Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Донскова Наталья Борисовна

Заместитель директора, учитель русского языка и литературы

Россия МОБУ "СОШ № 19"

Материалов: 7 Просмотров: 7079 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Донскова Наталья Борисовна

Учитель - мое призвание. Школа- это моя жизнь. Люблю свою профессию, свою работу. Работаю в 10-11 классах социально-гуманитарного профиля обучения. Постоянно изучаю новейшие достижения педагогической науки и практики, новые технологии. В своей работе применяю педагогические технологии на основе гуманизации и демократизации образовательного процесса. Свободно владею информационно - коммуникационными технологиями и средствами обучения, применяю их на своих уроках. Работаю над проблемой «Развитие познавательного интереса на уроках литературы на основе нетрадиционных форм и видов работы». Для моих уроков характерно использование разнообразных видов графической и лексической работы, применение активных форм обучения, широкое использование технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, творческих заданий, опорных конспектов при объяснении и закреплении материала. Создание презентаций, проектов, подбор заданий на электронных носителях способствуют лучшему усвоению материала, вызывают интерес у учащихся. Разработаны методические рекомендации по проведению уроков дифференцированного обучения, накоплен и систематизирован наглядный и дидактический материал, создан и постоянно пополняется банк информационных носителей по разным темам и разделам русского языка и литературы. Повседневная кропотливая работа способствует сохранению контингента обучающихся и хорошему качеству знаний. Количество учащихся, занимающихся на «4» и «5», за три последних года увеличилось с 50-95% до 70-100% , что подтверждается административными контрольными срезами. Выпускники успешно сдают вступительные экзамены в вузы города и страны. Этому способствует работа по подготовке к итоговой аттестации. По результатам единого государственного экзамена по русскому языку в 2010 году на «4» и «5» сдали экзамен 85 % учащихся, средний балл – 63,4. Четверо учащихся закончили школу с золотыми медалями. В 2011 году средний балл единого государственного экзамена по русскому языку – 67, три выпускника получили медали за отличную учебу.В в 2014 году две выпускницы получили золотые медали с результатом ЕГЭ по русскому языку - 92 и 100 баллов. С 2010 года участвую в областном проекте «Формирование муниципальной системы мониторинга освоения выпускниками третьей ступени образовательных программ». По результатам контрольных срезов, проведенных в рамках проекта в 10, 11 классах, на «4» и «5» выполняют работу от 55 до 100% учащихся, успеваемость - 100%. Постоянно веду исследовательскую, поисковую работу с одаренными учащимися старших классов. Ученики принимают активное участие в олимпиадах. В 2010 году подготовлен призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе (3 место, 10 класс); в 2011 году – призер Областной многопредметной дистанционной олимпиады школьников «Поколение 21 века», диплом 1 степени по литературе, 5 место по журналистике; в 2012 году в Областной многопредметной дистанционной олимпиаде школьников «Поколение 21 века» 2 учащихся получили дипломы 1 степени по литературе и русскому языку. Под моим руководством учащиеся 10-11 классов пишут научно-исследовательские работы и активно участвуют в конференциях и конкурсах разных уровней. В 2010 году подготовлены победители областной конференции «Отечество»; городской научно-практической конференции студентов «Горизонты науки и образования 21 века»; окружной конференции «Ты - Оренбуржец»; награждена сертификатом Первого Интеллектуального чемпионата «Эрудиты Оренбургской области» за активное участие и достижение высоких результатов; учащиеся приняли активное участие в конкурсе патриотических сочинений Федерального собрания Государственной думы Российской Федерации (диплом конкурса, публикация двух работ в СМИ), в творческом конкурсе на лучшее сочинение среди школ Оренбургской области, посвященном Году молодежи (9 работ); во Всероссийском Пушкинском литературном конкурсе «Капитанская дочка» (3 работы), подготовлен дипломант Всероссийского творческого конкурса, посвященного 210 годовщине А.С.Пушкина. В 2011 году представлены три работы на Всероссийский детско-литературный конкурс общественного фонда «Содействие». В 2012 году в Международном конкурсе «Русский медвежонок» ученица 11 класса заняла 1 место в регионе. В 2013 году подготовлен победитель городского конкурса на лучшее сочинение в рамках проекта «Школьный дневник»; 9 учеников 11 класса приняли участие в Международном конкурсе «Русский медвежонок», 2 учащихся заняли 2 место в регионе. В 2014 году стала лауреатом Российского открытого заочного конкурса «Диалог» (г. Обнинск) в рамках национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России».На протяжении многих лет являюсь членом жюри городского смотра-конкурса методических кабинетов, экспертом практической деятельности учителей, аттестующихся на первую и высшую квалификационные категории. Принимаю активное участие в работе методического объединения ок-руга, города, области, участвую в семинарах и в педагогических чтениях по актуальным проблемам методики преподавания русского языка и литературы, даю открытые уроки и мастер-классы. В 2012 году выступала на областном семинаре руководителей образовательных учреждений с докладом об участии школы в проекте «Формирование муниципальной системы мониторинга освоения выпускниками третьей ступени образовательных программ». Имею публикации работ на сайте www.zavuch.info.ru. Заведую кабинетом русского языка и литературы, который стал методической лабораторией для учителей школы. В нём собран и систематизирован богатый научно-методический, дидактический, иллюстрационный материал, имеется медиатека. Учителя школы и округа имеют возможность получить здесь действенную помощь по решению различных методических проблем, подбору средств и методов обучения. В кабинете создана картотека программ по элективным курсам, учителя могут ознакомиться с передовыми педагогическими технологиями, воспользоваться видеосредствами и компьютерными презентациями, программами. Кабинет оборудован мультимедийными средствами, имеется доступ в Интернет. За значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности награждена Почетной грамотой министерства обра-зования Оренбургской области в 2011 году.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 7 материалов
Практико-ориентированный проект "Внутришкольный контроль как одна из форм повышения эффективности управления качеством образования в образовательном учреждении."

Другое
Другие методич. материалы 28.11.2014 Просмотров: 1372 Комментариев: 0

Цель данной работы: создание системы внутришкольного контроля как одного из направлений повышения эффективности управления качеством образования в образовательном учреждении. Задачи исследования: - Определить и обосновать виды и формы внутришкольного контроля, требования к внутришкольному контролю. - Выявить условия эффективности внутришкольного контроля. - Разработать рекомендации по осуществлению внутришкольного контроля как инструмента управления качеством обучения учащихся. Объект исслед...

Урок русского языка на тему "Дискуссия", 11 класс

Русский язык и литература
Конспекты 20.11.2014 Просмотров: 1426 Комментариев: 0

Образовательные цели: дать представление о дискуссии; формировать умение участвовать в дискуссии Развивающие: Развитие положительной мотивации к процессу обучения; Формирование позитивной Я - концепции; Совершенствование речемыслительной деятельности; Развитие умений опознавать, анализировать, сопоставлять, классифицировать и обобщать языковые явления; Развитие умения логически верно излагать мысли; Развитие творческих способностей, критического, образного мышления, коммуникативных умений и ...

Урок русского языка на тему "Портретный очерк", 11 класс

Русский язык и литература
Конспекты 20.11.2014 Просмотров: 1293 Комментариев: 0

Образовательные цели: формировать умение узнавать тексты публицистического стиля; строить предложения и связные тексты в данном стиле; подбирать языковые средства для написания портретного очерка, развивать основную мысль очерка, выделять внешний и внутренний портреты героя в тексте Развивающие: Развитие положительной мотивации к процессу обучения; Формирование позитивной Я - концепции; Совершенствование речемыслительной деятельности; Развитие умений опознавать, анализировать, сопоставлять, ...

Календарно-тематическое планирование по литературе, 7 класс

Русский язык и литература
Рабочие программы 20.11.2014 Просмотров: 371 Комментариев: 0

Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений, допущенной Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации, под редакцией В.Я.Коровиной (М. Просвещение ) и учебника Литература 7 класс. Учебник-хрестоматия 2 ч. для общеобразовательных учебных заведений (авторы В.Я.Коровина, В.И.Коровин и др. - М.: Просвещение , 2009г.). На изучение курса отводится 70 часов из расчета 2 часа в неделю.

Календарно-тематическое планирование по литературе, 10 класс (профиль)

Русский язык и литература
Рабочие программы 20.11.2014 Просмотров: 314 Комментариев: 0

Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе 1) Программы для общеобразовательных учреждений: Литература. 5 9 кл., 10 11 кл. М.: Просвещение, 2010 г. 2) Кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения ЕГЭ по литературе// http://www.ege.edu.ru/. Кол-во часов: Всего - 170 часов В неделю - 5 часов

План урока по теме "Морфология и культура речи", 10 класс

Русский язык и литература
Конспекты 20.11.2014 Просмотров: 2313 Комментариев: 0

Вид: урок обобщения и систематизации полученных знаний. Тип: урок-практикум с использованием коммуникативно-деятельностного подхода. Образовательные цели: повторить изученное о частях речи; познакомить учащихся с принципами русской орфографии; повторить и обобщить правила, касающиеся разных частей речи; отработать навыки узнавания орфограммы, условий ее выбора , правильного ее графического обозначения, привести в систему знания по морфологическим нормам русского языка (нормы словообразования ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх