Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
13 часов назад

Дәулетова Жансәуле Дәулетқызы

учитель казахского языка и литературы

Казахстан г.Актобе СШ №19

Материалов: 2 Просмотров: 1494 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Дәулетова Жансәуле Дәулетқызы

Мен, Дәулетова Жансәуле Дәулетқызы 1976 жылы Шалқар қаласында дүниеге келдім. Ақтөбе Қ. Жұбанов атындағы мемлекеттік университетті 2005 жылы бітірдім. 2000 - 2006 жылдар аралығында Шалқара қаласындағы Ә. Жангелдин атындағы орта мектебінде жұмыс жасадым. Алғашқы жылдары даярлық тобына тәрбиеші, кейін қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен сабақ бердім. Алғашқы түлектерімді 2006 жылы ұшырдым. Сол жылы қыркүйек айында Ақтөбе қаласы № 19 орта мектебі мемлекеттік мекемесіне жұмысқа қабылдандым. 2007 жылдың қаңтар айынан бастап, мектеп директорының әдістемелік істер жөніндегі орынбасарымын.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 2 материала
Лессон стади "М.Әуезовтің "Қараш-қараш оқиғасы" повесі"

География
Рабочие программы 21.02.2015 Просмотров: 574 Комментариев: 0

Сабақтыңтақырыбы М.Әуезовтің Қараш-қараш оқиғасы әңгімесіндегі кейіпкерлер бейнесі, шығарманың тілі. Мақсаты Әңгіме кейіпкерінің бейнесіне талдау жасау. Күтілетін нәтиже: 1.Шығармадағы кейіпкер бейнесін сомдаудағы жазушының тіл шеберлігін таниды. 2.Рольде ойнай біледі, көркем тілін анықтайды. 3. Әңгіменің мазмұны арқылы оқушылар үстем тап өкілдерінің әділетсіздігіне көз жеткізеді. Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер Ой қозғау, іздену, талдау, сұрақ-жауап, түсіндіру; - топпен жұмыс жасау; - Өз...

Коучинг тақырыбы - "Инклюзивті оқыту"

Технология
Рабочие программы 21.02.2015 Комментариев: 0

Инклюзивті оқыту-ерекше оқушыларды қажеттілігіне қарай бейімдеу Коучинг №2 Р/C пәні коучинг сессия 1 Коучинг тақырыбы Инклюзивті оқыту ерекше оқушыларды қажеттілігіне қарай бейімдеу 2 Ресурстар Постер,презентация,тапсырмалар,маркер,стикер,үлестірмелі тапсырмадан материалдар,флеш тренинг 3 Мақсаты xxi ғасырда білім берудегі инклюзивті оқытудың маңызын ашу 4 Күтілетін нәтиже -Инклюзивті оқыту ерекше оқушыларды топтастыра оқыту екендігі біледі -Инклюзивті тәжірибеде қолдануды меңгереді - Қоғамн...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх