Наш подход к оценке экспериментальных работ учащихся и выбор текстовых заданий основывается на заданиях, разработанных Т.А.Ладыженской в учебниках по риторике. Эти задания ставят задачей установить уровень сформированности коммуникативно-речевых умений, т. е. умения применять на практике полученные знания. Представляется интересным рассмотреть уровень развития коммуникативно-нравственных умений в рамках курса риторики. Для этого учащимся предлагается текст, анализируя который, они самостоятел...
Уроксоставлен на основе Федерального образовательного государственного стандарта и в соответствии срабочей программойпорусскому языку 1 класса, разработанной на основе авторской программы В. Г. Горецкого, В. А. Кирюшкина, А. Ф. Шанько. Тип урока: урок изучения нового учебного материала. Учебные пособия: В.П.Канакина, В.Г.Горецкий. Русский язык. 1 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Москва Просвещение 2011. Тема урока: Правописание ЧУ-ЩУ. (Послебукварный период). Решаемые пробл...
В статье рассматривается проблема общения учащихся с учебниками риторики, анализируются особенности учебных пособий по риторике и определяются их возможности в организации общения школьников, в формировании у них необходимых коммуникативно-речевых умений. Ключевые слова: риторика, учебники, общение, коммуникативно-речевые умения, язык учебника, обратная связь и мотивация, эмоции, коллективно-расспределённая деятельность. Автор утверждает,что учебник по риторике является учебником нового типа...
Исследование автора посвящено реализации важной задачи, обозначенной в принятом ФГОС для начальной школы формирования коммуникативной компетенции младших школьников, развития метапредметных умений. Без целенаправленной работы, использующей потенциал школьной риторики, применения полученных на этом предмете знаний и умений на других школьных предметах, вряд ли можно достичь требуемого стандартом уровня владения коммуникативными умениями. Автор относит к риторическим приёмам такие виды работ, ...
Уроксоставлен на основе Федерального образовательного государственного стандарта и в соответствии срабочей программойпоматематике 1 класса, разработанной на основе авторской программы М.И.Моро, Ю.М.Колягиной, М.А.Бантовой Математика . Тип урока: урок изучения нового учебного материала. Учебные пособия: Моро, М. И. Математика. 1 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений : в 2 ч. / М. И. Моро, С. И. Волкова, С. В. Степанова. М. : Просвещение, 2011. Моро М. И. Тетрадь по математике. 1 класс :...
| Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное. |
