Рабочая программа для 6 классов по информатике является составной частью образовательной программой МБОУ «СОШ № 41 им. В.В. Сизова» г. Курска и разработана на основе:

• Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Министерства образовании и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897, изменения утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015г. № 1577)
• Базисного учебного плана МБОУ «СОШ № 41 им. В.В. Сизова»
• Локального акта школы «Положение о рабочей программе по ФГОС».
• Примерных рабочих программ по учебным предметам (Информатика. 2-11 классы / Составитель М.Н. Бородин. – Эл. изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013).
• Федерального перечня учебников, рекомендуемых (допущенных к использованию в общеобразовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2016-2017 учебный год (приказ Министерство образования и науки РФ от 31.03.2014г. № 253

Дисциплина «Информатика» входит в изучаемую предметную область «Математика и информатика».

Настоящая рабочая учебная программа базового курса «Информатика» для 6 класса составлена на основе авторской программы Л.Л. Босовой «Информатика для 5-7 классов общеобразовательной средней школы».

Обучение информатике в 6 классе по учебнику Босовой Л.Л., Босова А.Ю. направлено на достижение следующих целей:

• формирование общеучебных умений и навыков на основе средств и методов информатики, в том числе овладение умениями работать с различными видами информации, самостоятельно планировать и осуществлять индивидуальную и коллективную информационную деятельность, представлять и оценивать ее результаты;
• пропедевтическое изучение понятий основного курса школьной информатики, обеспечивающее целенаправленное формирование общеучебных понятий, таких как «объект», «система», «модель», «алгоритм» и др.;
• воспитание ответственного и избирательного отношения к информации; развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей учащихся.
• показать учащимся роль информации и информационных процессов в их жизни и в окружающем мире;
• организовать работу в виртуальных лабораториях, направленную на овладение первичными навыками исследовательской деятельности, получение опыта принятия решений и управления объектами с помощью составленных для них алгоритмов;
• организовать компьютерный практикум, ориентированный на: формирование умений использования средств информационных и коммуникационных технологий для сбора, хранения, преобразования и передачи различных видов информации (работа с текстом и графикой в среде соответствующих редакторов); овладение способами и методами освоения новых инструментальных средств; формирование умений и навыков самостоятельной работы; стремление использовать полученные знания в процессе обучения другим предметам и в жизни;
• создать условия для овладения основами продуктивного взаимодействия и сотрудничества со сверстниками и взрослыми: умения правильно, четко и однозначно формулировать мысль в понятной собеседнику форме; умения выступать перед аудиторией, представляя ей результаты своей работы с помощью средств ИКТ.

Поставленные цели будут достигнуты при условии решения следующих задач: