Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 дня назад

Егорова Светлана Анатольевна

учитель

Россия МБОУ "Гимназия №25" г. Нижнекамска РТ

Материалов: 5

Просмотров: 1607

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Егорова Светлана Анатольевна

Работаю учителем русского языка и литературы 16 лет, общий педагогический стаж 26 лет. На уроках русского языка и литературы формирую чувство ответственности перед обществом, активное понимание социальных функций, осмысление своих прав и обязанностей, этических норм.Наши ученики - подростки. Они переживают самый трудный этап своего духовного становления - этап нравственного самоопределения. Это время активного поиска жизненных ориентиров, поэтому книги остаются ведущим средством воспитания, духовного развития, становления общей культуры ребёнка.

  • 5 материалов
Урок литературы с использованием информационных компьютерных технологий на тему: «Этапы биографии и творчества Ф.И. Тютчева. Основные темы и мотивы лирики».

Русский язык и литература
Конспекты 02.09.2015 Просмотров: 787 Комментариев: 0

Тема: «Этапы биографии и творчества Ф.И. Тютчева. Основные темы и мотивы лирики». Цели урока: 1. Познакомить учащихся с биографией Ф. И. Тютчева и ее отображением в поэтических произведениях. Показать значение творчества Тютчева. Выявить основные темы и мотивы лирики. 2. Развивать навыки сопоставительного анализа, самостоятельность суждений, творческие способности учащихся. 3. Воспитывать интерес к жизни и творчеству Ф.И. Тютчева, изучению искусства.

Конспект урока литературы с применением ИКТ на тему

Русский язык и литература
Конспекты 14.12.2014 Просмотров: 451 Комментариев: 0

Конспект урока литературы с применением ИКТ на тему "М.А. Шолохов. Жизнь, творчество, личность" предназначен для учащихся 11 класса. Цели и задачи урока: 1. Дать обзор жизненного и творческого пути М.А.Шолохова; показать значение его творчества и общественной деятельности. 2. Развивать навыки сопоставительного анализа, самостоятельность суждений учащихся. 3.Воспитывать интерес к творчеству М.А. Шолохова. Тип урока: изучение нового материала. Методы и приёмы: использование межпредметных


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх