Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
4 дня назад

Елисова Марина Борисовна

учитель

Россия БОУ г. Омска "СОШ № 31 с УИОП"

Материалов: 2 Просмотров: 1370 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Елисова Марина Борисовна

Я работаю учителем более 20 лет. Моё педагогическое кредо: "Учить не мыслям, а мыслить" Иммануил Кант Мои цели и задачи как педагога: Создание условий для развития способностей ребёнка к самоопределению в направлениях и средствах самообразования через развитие их творческих и индивидуальных способностей. Формирование личности, умеющей применять свои знания на практике. Формирование у учащихся потребности к самопознанию, саморазвитию, самореализации; опыта деятельностного постижения окружающей действительности, опыта открытий, навыков исследовательской деятельности; основ научных знаний по математике и ИКТ; научного мировоззрения и познавательных интересов Самообразование Использование ИКТ при обучении математике в условиях внедрения ФГОС. На протяжении 7 лет я занимаюсь проблемой оптимизации учебного процесса на базе новых информационных технологий, и почти все это время по-разному применяю компьютер, ноутбуки, на уроках, на факультативных занятиях, во внеклассной работе. Сегодня очень много внимания уделяют использованию информационных технологий в школе. И это вполне оправдано тем, что век нынешний – это век информационный. Наша задача заключается не только в том, чтобы дать детям знания, но в том, чтобы научить своих воспитанников искать их и осваивать самостоятельно. Умение обрабатывать информацию на сегодняшний день является весьма ценным достоянием. Часто использую презентации, созданные самостоятельно средствами Microsoft Power Point или удачные, найденные в сети Интернет, но дополнительно переработанные под контингент учащихся своих классов, что позволяет: продемонстрировать ученикам аккуратные, четкие образцы оформления решений; абсолютно абстрактные понятия и объекты; повысить уровень наглядности в ходе обучения; показать красоту геометрических чертежей; повысить познавательный интерес; внести элементы занимательности, оживить учебный процесс; вести уровневую дифференциацию обучения; побудить учеников использовать домашний ПК для изучения математики; достичь эффекта быстрой обратной связи.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • 2 материала
Треугольник. Свойства углов треугольника

Математика
Конспекты 07.03.2015 Просмотров: 452 Комментариев: 0

Урок математики 5 класс Треугольник. Свойства углов треугольника (с презентацией) Цели: Определить виды треугольников; Повторить правила нахождения периметра; Вывести свойства углов треугольника; Сформировать умение использовать эти свойства при решении задач. 1. Эмоциональное включение учащихся в урок примеры треугольников из практической жизни людей. 2. Самостоятельная работа Измерение углов 3. Вывод правила суммы углов треугольника. Постановка проблемы: Чему равна сумма углов треугольника?...

Обобщающий урок по теме: «Теорема синусов и косинусов в задачах с практическим содержанием»

Математика
Конспекты 07.03.2015 Просмотров: 921 Комментариев: 0

Обобщающий урок по теме: «Теорема синусов и косинусов в задачах с практическим содержанием»Цели урока: 1) Обобщить знания, умения и навыки учащихся в решении задач с практическим содержанием. 2)Показать связь теории с практикой.На уроке учащиеся повторяют и систематизируют пройденный материал по данной теме, узнают новые факты из истории математики. Ученики готовят заранее сообщенияна тему: «Геометрия в древних практических задачах» и представляют их на уроке с помощью презентации. Далее рабо...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх