Для чего я живу? Что мне дорого, что важно, без чего я не могу обойтись? Каждому когда–то приходится отвечать на эти вопросы.
Размышляя о своем жизненном пути, я прекрасно понимаю, что не могу провести грань, где заканчивается моя работа и начинается личная жизнь. Наверное, это и есть моя философия, моя дорога, зовущая и ведущая к счастью педагогического труда. Я не работаю педагогом , я педагог. Мне нравится быть педагогом. Много лет назад я сделала свой выбор, считаю его правильным и сейчас.
А что значит для меня, быть педагогом - дошкольником? Не возможность чему-то учить детей, а каждый день общаться с ними, открывая для себя новое. Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Мне нравится рассуждать о мире глазами детей. Находить в этом радость и удовлетворение. Думать о своих воспитанниках. Сопереживать их успехам и неудачам. Нести за них ответственность. Любить… Да, для меня «воспитатель» – не профессия, не общественное положение, не хобби, не работа… Для меня быть воспитателем – это и значит жить.
О себе
Работаю воспитателем с 1995 года,закончила ШГПИ им.Д.Фурманова,учится пошла по стопам мамы,которая 47 лет отдала детям,работая воспитателем и заведующей нашего детского сада.Сестра тоже педагог-учитель математики.Я замужем,воспитываем сына.Свое свободное время люблю проводить на природе,на даче,ведь растения как дети требуют внимания и заботы.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Люблю читать и перечитывать с детства любимые книги "Три капитана","ДИНКА".Люблю классику "Анну Каренину","Войну и мир",произведения Куприна,а также произведения педагогов Макаренко,А.Амонашвили.
Мой взгляд на мир
Не стоит сидеть на одном месте, нужно двигаться вперед к новым победам и успехам. Нужно почаще улыбаться и поменьше грустить. Знайте, что каждый день наполнен чем-то интересным и особенным, не стоит унывать. Каждый человек несет добро людям, даже самый скверный человек любит кого-то и любим. Относиться к людям надо так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе. Мир - это улыбки, это солнце, это чистое небо над головой.