Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 день назад

Ермакова Татьяна Александровна

учитель

Россия МОУ СОШ №1

Материалов: 27 Просмотров: 23314 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Ермакова Татьяна Александровна

В должности учителя биологии я работаю в МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» г. Ртищево, Саратовской области с 2012 года. Обучая учащихся биологии, я ставлю цель – развить личность учащегося, Указанная цель раскрывается в единстве четырёх её взаимосвязанных компонентов: воспитательного, развивающего, образовательного и практического. Поэтому работу в группах я строю так, чтобы: -формировать интерес к природе, животным; -поддерживать интерес к учению и формированию познавательной деятельности; -воспитать потребность в практическом знании; - расширить эрудицию учащихся; -формировать коммуникативную компетенцию.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 22 материала
11 класс Вид, критерии и структура.

Биология
Презентации 25.06.2015 Просмотров: 1921 Комментариев: 0

Вид - совокупность особей, обладающих сходными морфологическими и физиологическими признаками, способных к скрещиванию с образованием плодовитого потомства, населяющих определенный ареал (область обитания), имеющих общее происхождение и сходное поведение. Таксономическая единица. Целостная структура живой природы: 1.Взаимоотношения между организмами. 2.Сохранение единства репродуктивная изоляция - сохранение генофонда видаКритерии вида это характерные признаки и свойства, которыми одни виды о...

10 класс моногибридное скрещивание.

Биология
Презентации 25.06.2015 Просмотров: 671 Комментариев: 0

Познакомиться с гибридологическим методом как основным методом генетики Изучить закономерности наследования признаков, установленные Г. Менделем, при моногибридном скрещивании Научиться использовать генетическую символику при решении задач Легко выращивать, имеет короткий период развития Имеет многочисленное потомство Много сортов, чётко различающихся по ряду признаков Самоопыляющееся растение Возможно искусственное скрещивание сортов, гибриды плодовиты Использовал чистые линии Ставил одновр...

Нервная и гуморальная регуляция функций организма.

Биология
Презентации 25.06.2015 Просмотров: 6424 Комментариев: 0

Физиологические процессы в организме человека протекают согласованно благодаря существованию определенных механизмов их регуляции. Регуляция различных процессов в организме осуществляется с помощью нервного и гуморальногомеханизмов. Гуморальная регуляция осуществляется с помощью гуморальных факторов (гормонов), которые разносятся кровью и лимфой по всему организму. Нервная регуляция осуществляется с помощью нервной системы.Нервный и гуморальный способы регуляции функций тесно связаны между с...

Годовой цикл развития земноводных.

Биология
Презентации 25.06.2015 Просмотров: 598 Комментариев: 0

Годовые жизненные циклы у земноводных хорошо выражены в умеренных широтах с резкими сГодовые жизненные циклы у земноводных хорошо выражены в умеренных широтах с резкими сезонными изменениями условий жизни. При понижении среднесуточной температуры до +12,+8С земноводные перемещаются к местам зимовок, а при дальнейшем понижении температуры в сентябре начале октября они скрываются в убежищах. При этом отдельные особи могут перемещаться в поисках мест зимовки на многие сотни метров. Озёрная, пруд...

Цветок, его строение и значение.

Биология
Презентации 25.06.2015 Просмотров: 1963 Комментариев: 0

Цветок видоизмененный укороченный побег, служащий для семенного размножения растений. Главные органы цветка это пестик и тычинки. Пестик это женский орган цветка, он имеет рыльце, столбик и завязь. Тычинки это мужские органы цветка, каждая тычинка имеет пыльник, внутри которого созревает пыльца. Пыльник расположен на тычиночной нити. Вокруг главных органов цветка расположен околоцветник. Околоцветник состоит из листочков двух типов. Внутренние листочки это лепестки, образуют венчик. Наружные...

5 класс Природные зоны России.

Биология
Презентации 25.06.2015 Просмотров: 3505 Комментариев: 0

uОдна из основных закономерностей пространственного изменения географической оболочки. uИзменение климата в зависимости от широты. uВедущую роль в формировании природных зон играет соотношение тепла и влаги. uБольшая протяженность зон с запада на восток. На нашей планете существует огромное множество природных сообществ- в лесах и пустынях, в болотах и степях, горах и горных долинах. В зависимости от того какие природные сообщества преобладают в условиях определенного климата на тех или иных ...

Тест 9класс по генетике.

Биология
Тесты 23.06.2015 Просмотров: 540 Комментариев: 0

Из предложенных вариантов предлагается выбрать только один ответ, который Вы считаете правильным. ДЕЛЕНИЕ КЛЕТКИ 1. Концевая часть хромосомы называется а. центромера б. теломера в. протомера 2. В какой период митотического цикла происходит редупликация ДНК? а. во время периода G1 б. вовремя периода S в. во время периода G2 г. во время профазы митоза 3. Самой длительной стадией клеточного цикла обычно является а. фаза G1 б. фаза S в. фаза G2 г. митоз 4. Самой короткой стадией деления является...

Статья: " Здоровье детей в коррекционной школе".

Биология
Другие методич. материалы 09.03.2015 Просмотров: 216 Комментариев: 0

Здоровье детей в коррекционной школе важная задача образования, или Здоровьесберегающие технологии на уроках биологии среди учеников коррекционной школы. Современное общество нуждается в квалифицированных кадрах с высокоразвитым интеллектом. Концепция модернизации российского образования рассматривает современный образовательный процесс как ориентированный на развитие умственных способностей и самостоятельности детей. Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальны...

Внеклассное мероприятие " День птиц"

Биология
Презентации 14.01.2015 Просмотров: 248 Комментариев: 0

Внеклассное мероприятие "День птиц" Игры знакомы каждому с детства. В процессе игры развиваются способности человека, раскрываются его возможности и создаются условия для обмена информацией. Игровая форма проведения внеклассного мероприятия всегда приносит творческое удовлетворение всем его участникам,способствует развитию навыков межличностного общения. Данное внеклассное мероприятие разработано для учащихся 6-8 классов. Ее содержание позволит углубить и обобщить знания учащихся в обл

Внеклассное мероприятие " День птиц ".

Биология
Конспекты 14.01.2015 Просмотров: 205 Комментариев: 0

Внеклассное мероприятие "День птиц" Игры знакомы каждому с детства. В процессе игры развиваются способности человека, раскрываются его возможности и создаются условия для обмена информацией. Игровая форма проведения внеклассного мероприятия всегда приносит творческое удовлетворение всем его участникам,способствует развитию навыков межличностного общения. Данное внеклассное мероприятие разработано для учащихся 6-8 классов. Ее содержание позволит углубить и обобщить знания учащихся в обл

Итоговая контрольная работа по курсу «Биология. Человек. »

Биология
Тесты 14.01.2015 Просмотров: 441 Комментариев: 0

Итоговая контрольная работа по курсу «Биология. Человек. » для 9 класса VIII вида на 2012/2013 учебный год.Вариант I.I. Какие органы образуют опорно-двигательную систему человека? Правильный ответ подчеркни.Сердце, печень, мышцы, желудок, скелет. II. Продолжи цепочку.Скелет свободной верхней конечности составляют: плечевая кость,

Общие признаки земноводных. Среда обитания и внешнее строение лягушки

Биология
Конспекты 14.01.2015 Просмотров: 591 Комментариев: 0

Урок Общие признаки земноводных. Среда обитания и внешнее строение лягушки Цель: познакомить учащихся со средой обитания и внешнем строении земноводных на примере лягушки и жабы; Задачи: 1. Дать понятие учащимся о среде обитания и внешнем строении земноводных на примере лягушки и жабы; 2. Воспитание бережного отношения к природе; 3. Коррекция речи, мышления. Оборудование: Таблицы: лягушка, жаба, тритон Презентация к уроку Используемые материалы: Ребусы, загадки, пословицы Индивидуальные карто...

Общие признаки земноводных. Среда обитания и внешнее строение лягушки

Биология
Презентации 14.01.2015 Просмотров: 543 Комментариев: 0

Урок Общие признаки земноводных. Среда обитания и внешнее строение лягушки Цель: познакомить учащихся со средой обитания и внешнем строении земноводных на примере лягушки и жабы; Задачи: 1. Дать понятие учащимся о среде обитания и внешнем строении земноводных на примере лягушки и жабы; 2. Воспитание бережного отношения к природе; 3. Коррекция речи, мышления. Оборудование: Таблицы: лягушка, жаба, тритон Презентация к уроку Используемые материалы: Ребусы, загадки, пословицы Индивидуальные карто...

Жизнедеятельность клетки, ее деление и рост.

Биология
Конспекты 14.01.2015 Просмотров: 1761 Комментариев: 0

Дидактическая цель: создать условия для применения знаний в знакомой и новой учебной ситуациях. Тип урока: урок комплексного применения знаний. Цели по содержанию: Образовательная: способствовать ознакомлению с процессами жизнедеятельности клетки, раскрытию взаимосвязей между строением и функциями клетки; Развивающая: продолжить развитие умения сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы; Воспитательная: создать условия для учения с увлечением, воспитывать самостоятел...

Жизнедеятельность клетки, ее деление и рост.

Биология
Презентации 14.01.2015 Просмотров: 2599 Комментариев: 0

Дидактическая цель: создать условия для применения знаний в знакомой и новой учебной ситуациях. Тип урока: урок комплексного применения знаний. Цели по содержанию: Образовательная: способствовать ознакомлению с процессами жизнедеятельности клетки, раскрытию взаимосвязей между строением и функциями клетки; Развивающая: продолжить развитие умения сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы; Воспитательная: создать условия для учения с увлечением, воспитывать самостоятел...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх