В настоящее время инклюзивное образование становится приоритетным в образовании, вызывая дискуссии как в профессиональных кругах, так и в родительских сообществах. В этой связи хочется привести слова профессора Манчестерского университета Митчелла Дэвида: «Включающее образование это шаг на пути достижения конечной цели – создания включающего общества, которое позволит всем детям и взрослым, независимо от пола, возраста, этнической принадлежности, способностей, наличия или отсутствия нарушений развития, участвовать в жизни общества и вносить в нее свой вклад. В таком обществе отличия уважаются и ценятся, а с дискриминацией и предрассудками в политике, повседневной жизни и деятельности учреждений ведется активная борьба».
Я работаю в с детьми с ОВЗ, которые включены в образовательный процесс полностью или частично. Эти дети учат нас быть открытыми для общения, видеть необходимость изменений в себе, уметь принять особенности и отличия других людей. "Общее у людей только одно: они все разные" (Роберт Зенд).
В настоящее время инклюзивное образование становится приоритетным в образовании, вызывая дискуссии как в профессиональных кругах, так и в родительских сообществах. В этой связи хочется привести сло...
