Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
7 дней назад

Есенжолова Эльвира Сериковна

учитель

Россия МОАУ "СОШ №54 г. Орска"

Материалов: 21

Просмотров: 22145

Комментарии автора: 1

Комментарии автору: 0



Инфоурок / Сайты учителей / Есенжолова Эльвира Сериковна

Закончила ОГУ с красным дипломом по специальности филология. Работаю в школе десять лет, сначала в должности старшей вожатой, затем учителем русского языка и литературы. Участник конкурса "Учитель года", победитель городского конкуса портфолио "Классный руководитель. Личность и Профессионал". Моя работа мне очень нравится, не представляю себя без нее

  • 20 материалов
Конспект урока русского языка

Русский язык и литература
Конспекты 28.04.2015 Просмотров: 385 Комментариев: 0

Урок русского языка в 5 классе Тема: Одушевленные и неодушевленные имена существительные Тип урока: открытие нового знания Цели урока: - актуализировать знания учащихся об имени существительном как части речи и его признаках; - дать понятие об одушевлённых и неодушевлённых именах существительных; - сформировать умение различать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные; - развивать орфографическую зоркость; - воспитывать любовь и уважение к богатству и многообразию русского языка, а...

Технологическая карта открытого урока по литературе. Подготовка к сочинению "Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?"

Другое
Конспекты 15.03.2015 Просмотров: 3891 Комментариев: 0

Технологическая карта урока литературы Есенжоловой Э.С., учителя русского языка и литературы МОАУ СОШ №54 г. Орска Предмет: литература Класс: 7 Автор УМК: В.Я. Коровина Тема урока: "Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?" Тип урока: Урок развития речи Планируемые результаты: предметные: подготовиться к написанию домашнего сочинения-рассуждения активизировать знания учащихся о типе речи-рассуждение и закрепить умение его писать метапредметные (УУД): - коммуникативные: слушать и слыш

Технологическая карта урока русского языка "Правописание корней с чередованием Е - И"

Директору, завучу
Конспекты 15.03.2015 Просмотров: 753 Комментариев: 0

Технологическая карта урока русского языка Есенжоловой Э.С., учителя русского языка и литературы МОАУ СОШ №54 г. Орска Предмет: русский язык Класс: 5 Автор УМК: М.М. Разумовская Тема урока: Корни с чередованием букв е-и Тип урока: Урок закрепления Планируемые результаты: предметные: научиться применять правило написания е-и в корнях слов метапредметные (УУД): - коммуникативные: слушать и слышать друг друга; с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и усл...

Игра по русскому языку "Грамотеи"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 06.12.2014 Просмотров: 517 Комментариев: 0

Игра для учащихся среднего звена Цели: Повысить грамотность учащихся и привить детям любви к языку. Расширить словарный запас учащихся, развивать детскую речь и мышление. Оборудование: классная доска, мел, бумага, раздаточный материал, орфографический, орфоэпический и толковый словари. За несколько дней учащиеся получают задание выбрать команду 7 человек от класса и придумать ей название, девиз. В начале игры ребята представляют свою команду. В игре 7 заданий, правильность выполнения, которых...

Выступление на мастер-классе " Коммуникативно –деятельностный подход в технологии литературного образования Сергея Павловича Лавлинского"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 06.12.2014 Просмотров: 401 Комментариев: 0

Это технология изучения художественных произведения на уроках литературы. В основе которой лежит учебный диалог. Изучение литературного произведения строится по трем этапам. 1)этап предпонимания, или первоначального самоопределения читателей; 2)этап анализа текста, или этап познания чужого языка автора; 3)этап интерпретации смысла произведения как целостного художественного высказывания, или этап решения проблем герменевтического круга (прояснения взаимосвязи части и целого, случайного и несл...

Урок литературы 7 класс по произведению И.С. Тургенева "Бирюк"

Русский язык и литература
Конспекты 06.12.2014 Просмотров: 3014 Комментариев: 0

Урок по произведению И.С. Тургенева Бирюк что может быть интересного в грубом, необразованном человеке? ЦЕЛИ УРОКА: . Предметные Раскрыть гл идею произведения через анализ характеристику главного героя 1)формировать навыки составления характеристики литературного героя; анализа текста; 2)формировать навыки исследовательской работы с текстом; 3)повторить и закрепить умения работать с текстом художественного произведения; I. метапредметные 1)развивать и обогащать устную речь учащихся; 23) разви...

Урок по русскому языку. Имя числительное 6 класс

Русский язык и литература
Конспекты 06.12.2014 Просмотров: 552 Комментариев: 0

Открытый урок в 6 классе Тема: Имя числительное как часть речи Цели: познакомить учащихся с именем числительным как частью речи; научить отличать имя числительное от других частей речи; совершенствовать понимающие и общеучебные умения; развивать творческую, речевую и мыслительную деятельность учащихся; воспитывать экологически грамотное отношение к своему здоровью. Методы: проблемный, частично-поисковый Оборудование урока: использование ИКТ, раздаточный дидактический материал. На уроке очень ...

Разработка урока Образ русской женщины в отрывке поэмы Н.А. Некрасова «Мороз, Красный Нос» «Есть женщины в русских Селеньях "

Русский язык и литература
Конспекты 18.11.2014 Просмотров: 6188 Комментариев: 0

5 класс. Литература. Тема: Образ русской женщины в отрывке поэмы Н.А. Некрасова Мороз, Красный Нос Есть женщины в русских Селеньях Цели урока: 1. Знакомство учащихся с отрывком из поэмы, раскрывающим красоту, терпение, трудолюбие крестьянской женщины, И её тяжёлую долю. 2. Развитие навыков анализа текста, выразительного чтения, умения обсуждать произведения живописи, работать в группах. 3. Воспитание уважения к женщине. Урок строится на основе экскурсии в картинную галерею и знакомства с неко...

Конспект урока "Подлежащее. Способы его выражения" 5 класс

Русский язык и литература
Конспекты 18.11.2014 Просмотров: 900 Комментариев: 0

Подлежащее. Способы его выражения. Цель: Формировать понятие о грамматической основе предложения. Познакомить со способами выражения подлежащего и наличием смысловой и грамматической связи подлежащего и сказуемого. Формировать умение находить подлежащее в предложении. Урок построен на сказках, а способы выражения подлежащего в предложении учащиеся раскрывают на тексте сказки Г.Х. Андерсена "Голый король".

Психологические классные часы «Что такое Мой характер» и «Моё воображение и умение фантазировать

Классному руководителю
Другие методич. материалы 18.11.2014 Просмотров: 697 Комментариев: 0

Психологические классные часы Что такое Мой характер и Моё воображение и умение фантазировать" Их цель: " научить детей мыслить творчески, уметь фантазировать, а также учидеть плюсы и минусы своего характера. В данной разработке дано несколько диагностик:тест Каков твой характер? ; "Какие из свойств характера ты отмечаешь у себя" , а также обработка их результатов. Беседа классного руководителя с учащимися. В конце данного мероприятия дети получают Домашнее задание :Напишите

Психологическая игра «Я – дома, Я – в школе, Я – среди друзей».

Классному руководителю
Другие методич. материалы 18.11.2014 Просмотров: 656 Комментариев: 0

Психологическая игра Я дома, Я в школе, Я среди друзей . Цель:Развивать у учащихся стремление к осмыслению себя своих поступков и поведения, формировать нравственные качества личности, ответственность и порядочность. Предварительная подготовка. Дети отвечают на вопросы анкеты до кл. часа: 1. В классе я 2. Дома я . 3. Среди друзей я

Классный час «Тренировка памяти». для учащихся среднего звена

Классному руководителю
Другие методич. материалы 18.11.2014 Просмотров: 385 Комментариев: 0

Классный час Тренировка памяти . Цель: Проверить особенности памяти учащихся, а также научить их уметь запоминать. В классном часу даны правила тренировки памяти, а также задания для укрепления разных видов памяти например: Задание 1. Проверка зрительной памяти. Прочитайте список слов, которые находятся на доске. Существительные закрываются. Запишите на память слова, которые прочитали. Лук, ежевика, тоник, манго, пирожное, слива, фундук, базилик, тесто, овсянка, яйцо, креветка, лимонад, ветчи...

Классный час «Как бороться с агрессией, злом». Выступление на заседании ШМО "Детская агрессия"

Классному руководителю
Другие методич. материалы 18.11.2014 Просмотров: 760 Комментариев: 0

Перед сценарием классного часа Как бороться с агрессией, злом . идет выступление на заседанании ШМО "Детская агрессия". Виды, причины и способы устранения.Возрастные особенности учащихся. В конспекте классного часа даны упражнения борьбы с агрессией, психологическая диагностика "Уровень агрессивности" и рисуночный тест, беседа, обсуждение классного руководителя и учащихся. Цель этого классного часа"Дать возможность детям понять, что значит агрессия, и почему она возникае

Сценарий родительского собрания «Папы всякие нужны, папы всякие важны»

Классному руководителю
Другие методич. материалы 18.11.2014 Просмотров: 483 Комментариев: 0

Подробный сценарий родительского собрания для пап пятиклассников о роли отцов в воспитании детей. Цель которого : Способствовать привлечению отцов к активному процессу воспитания школьника, формировать у родителей культуру межличностного общения. В 5 классе во время проведения анализа рисуночных тестов Выходной в моей семье и вечер моей семье обратила внимание, что все дети изображали папу на диване с телевизором. И задумалась, чуть позже провела диагностику Мой отец и поняла, что, к сожалени...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх