Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Есимбекова Назгуль Каирбековна

учитель русского языка и литературы

Казахстан КГУ "Ершовская средняя школа"

Материалов: 12

Просмотров: 7881

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Есимбекова Назгуль Каирбековна

Работаю учитель в КГУ "Ершовской средней школе" учителем русского языка и литературы. Очень люблю своих детей. В данный момент являюсь классным руководителем 9 класса. Учителем мечта стать с детства, поэтому моя мечта сбылась. Мое жизненное кредо- не останавливаться на достигнутом. Сейчас в наше время профессия учитель не у всех вызывает восхищение, поэтому стараюсь внести творческий вклад в свою деятельность, чтобы мнение о нас поменялось у детей, у родителей. для этого всегда стараюсь проводить уроки так, чтобы детям было интересно; общаюсь с детьми не на повышенных тонах. И результатом моей работы является то, что дети с радостью идут не только на урок, но и на каждой перемене класс переполнен.

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

  • 12 материалов
Зачет по русскому языку "Наречие"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 09.01.2015 Комментариев: 0

Вставьте пропущенные буквы и объясните их правописание. Шагнуть влев..., справ... обгоняет грузовик, уйти засветл..., задолг... до приказа, вытереть досух..., изредк... интересоваться, начать занов..., засидеться допоздн..., вылизать дочист..., наскор... перекусить, надолг... запомнить. В соответствии с правилом написания наречий, оканчивающихся на шипяшую, запишите следующие словосочетания. Удалиться проч..., ударить наотмаш..., выйти замуж..., отворить окно настеж..., пуститься вскач..., жд...

Календарно-тематическое планирование по русскому языку по подготовке к олимпиаде

Русский язык и литература
Рабочие программы 27.04.2014 Просмотров: 1043 Комментариев: 0

Календарно-тематическое планирование по русскому языку по подготовке к олимпиаде  на учащегося 9 класса Ершовской СШ Ефремову  Дарью 2013-2014 уч.год   № Название раздела, темы Кол-во часов дата Основные вопросы, рассматриваемые на занятии Формы и приемы работы 1 Сведения о языке 1 5.09 Языковые знаки. Неязыковые знаки и государственные символы. Функции современного русского литературного языка в Республике Казахстан. Лекция с элементами беседы, выполнение заданий Морфемика. Словообразование(...

Работа с одаренными детьми

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 27.04.2014 Просмотров: 328 Комментариев: 0

Работа с одаренными детьми, имеющими способности в области русского языка   учитель: Есимбекова Н.К.   № Содержание работы Сроки 1 Формирование банка данных учащихся, имеющие высоки уровень учебно-познавательной деятельности сентябрь 2 Составление расписание для консультационных занятий сентябрь 3 Организация исследовательской  работы учащихся: - выбор форм работы с учащимися, в том числе и дополнительного образования, на текущий учебный год с учетом диагностики и возрастных  особенностей. -п...

Индивидуальная работа №2

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 19.04.2014 Просмотров: 907 Комментариев: 0

1. Выпишите сначала отдельные слова, затемсловосочетания и, нако нец, предложения.Отряд,изыскательный отряд, перед отрядом, отряд сража ется; какая тишина, очень тихо,установилась тишина, тишина, в тишине; читаю, не читал, читал брошюру, брошюрапрочита на, интересная брошюра, в конце брошюры.

Индивидуальная работа со слабоуспевающими

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 19.04.2014 Просмотров: 495 Комментариев: 0

Задание №1Найдите в «Толковом словаре» 2-3 диалектных слова. Какиеобщеупотребительные слова им соответствуют? Составьте с общеупотребительными

План индивидуальной работы со слабоуспевающими

Русский язык и литература
Рабочие программы 19.04.2014 Просмотров: 654 Комментариев: 0

         План индивидуальной работы со слабоуспевающими учащимися. Ершовская средняя школа ФИО учителя –Есимбекова Назгуль Каирбековна Предмет –русский язык Планируемые мероприятия.  Сроки их реализации. 1.Индивидуальные допол.занятия. Тематика занятий.  СРЕДА  -15ч.00 мин Правописание частей речи   Падежи   Спряжение   Правописание безударных гласных   Фонетический разбор   Прямая речь   Склонение   Главные члены предложения   Второстепенные члены предложения   Однородные члены предложения  ...

Эссе «Моя педагогическая профессия»

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 19.04.2014 Просмотров: 291 Комментариев: 0

Эссе «Моя педагогическая профессия»   Сегодня совершенно очевидно, что образование- это не только процесс приобретения знаний, но и инструмент повышения качества жизни. Модель образования, устремленная в мировое образовательное пространство, обретает конкретные черты.  Новый  уровень образования характеризуется развитием инновационных учебных заведений. Время показало, что для обеспечения качественного рывка в системе образования требуются реформы в структуре повышения квалификации учителей. ...

Рабочая тетрадь по русскому языку в 5 классе

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 19.04.2014 Просмотров: 1048 Комментариев: 0

Состав слова. Однокоренные слова.    1. В выделенных словах найди окончание и основу. Укажи  слова с нулевым окончанием.   Через несколько минут все были на полу пещеры. В щель пещеры косо падал свет и создавал таинственный полумрак. Одна из стен пещеры была из светлого гладкого камня и сверкала под лучом фонарика. Другие темные стены тонули в темноте. Поэтому вся пещера казалась огромной. 2. Найди в словах корень, приставку, суффикс, окончание. Впиши слова таблицу.                    Состав ...

Опорный орфографический комплекс по русскому языку

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 19.04.2014 Просмотров: 390 Комментариев: 0

I. Актуальность опыта                        Русский язык считается одним из самых трудных школьных предметов. С одной стороны, знание родного языка дается ребенку с детства, он овладевает им так же естественно, как дышит и растет. С другой стороны, это сложная дисциплина, требующая большого труда. Обучение русскому языку должно держаться на трех китах: языкознании, психологии, методике. Главное внимание учителя должно быть сосредоточено на формировании орфографической и пунктуационной грамот...

Тетрадь «Работа над ошибками»

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 19.04.2014 Просмотров: 843 Комментариев: 0

«Работа над ошибками на уроках русского языка в 5–6-х классах»   Данная работа  является продолжением  над углублённым анализом орфографических ошибок учащихся пятых – шестых классов Заполняя таблицы, предложенные в тетради, поэтапно разбирая ошибки, допущенные в диктантах, изложениях и других видах контрольных заданий, учащиеся вместе с учителем анализируют ошибки, учатся самоконтролю, умению видеть ошибки, объяснить их соотнести с нужным правилом. Всё это способствует более эффективному усв...

Методические рекомендации «Работа над ошибками на уроках русского языка в 5-6 классах»

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 19.04.2014 Просмотров: 1320 Комментариев: 0

Тетрадь «Работа над ошибками на уроках русского языка в 5–6-х классах»   “Советы для учащихся» 1. Начни с того, что совсем не трудно: найди слово (слова), ошибку в котором ты легко можешь объяснить, твёрдо знаешь правило (сам удивлён: “Почему же в диктанте я сделал ошибку в этом слове!”). Заполни табл. №1. 2. Затем переходи к словам (слову), в написании которых ты и сейчас не совсем уверен, хотя правило вроде бы знаешь… Обратись к учебнику, повтори правило и выполни задание в таблице №1. 3. Е...

Конспект урока русского языка ««Пустыня. «Местоимение»

Русский язык и литература
Конспекты 19.04.2014 Просмотров: 428 Комментариев: 0

Тема: Пустыня Местоимение 6 класс Учитель русского языка и литературы: Есимбекова Назгуль Каирбековна Цель: Учебная: повторить пройденный материал по теме Местоимения . Развивающая: развить навыки систематизации и навыки мышления учащихся. Воспитательная: привить уважительное отношение учащихся к родному языку. Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний. Ход урока I. Орг. момент. Я рада видеть каждого из вас, И пусть весна прохладой в окна дышит, Нам будет здесь уютно, Ведь наш класс Д...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх