Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Федорченко Светлана Викторовна

практический психолог

Украина Мариупольская общеобразовательная санаторная школа - интернат № 11 Донецкого областного совета

Материалов: 5 Просмотров: 2882 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Федорченко Светлана Викторовна

Федорченко Светлана Викторовна работает психологом 14 лет. Общий педагогический стаж - 23 года. Светлана Викторовна владеет приемами и методами диагностики, коррекции, консультирования. Психолог постоянно повышает свой профессиональный уровень, является постоянным участником различных семинаров, тренингов. Имеет 11 сертификатов, 15 печатных работ.



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 5 материалов
Заняття з теми «Увімкніть розум» за модулем «Здоровий триб життя та безпечна поведінка».

Школьному психологу
Конспекты 02.04.2015 Просмотров: 271 Комментариев: 0

Заняття з теми «Увімкніть розум»за модулем«Здоровий триб життя та безпечна поведінка». Мета: створення умов для розуміння учнями шкідливості алко гольних напоїв, формування навички самостійного аналізу та оціню вання запропонованої інформації.Матеріали:аркуші паперу формату А-1, А4; роздатковий матеріал, олівці, маркери, кольоровий папір, гра «Фото - фішка», музичні записи.Час:120 хв.План проведення заняття: № п/пЗмістЧас 1Вправа «Ми с тобою схожі тим, що …»10 хв.2Вправа «Правила».10 хв.3Впра...

Корекційно - розвивальне заняття з елементами арт - терапії "Ключ до себе"

Школьному психологу
Конспекты 02.04.2015 Просмотров: 512 Комментариев: 0

Корекційно - розвивальне заняття з елементами арт терапії Ключ до себе Мета: пізнання та гармонізація Я - потреб особистості, гармонізація емоційного поля осо бистості засобами арт-терапії, гармонізація сто сунків. Завдання: допомогти учасникам усвідомити свої по треби тут і тепер ; розвивати вміння бути в моменті ; розвивати навички комунікації, толерант ності, розуміння інших; творчо розвивати особистість; шукати і створювати Я - ресурс. Очікувані ре зультати: зняти напруження, досягти емо...

Інтерактивні форми роботи в профілактиці негативних явищ і ризикованої поведінки серед учнів і молоді

Школьному психологу
Другие методич. материалы 01.04.2015 Просмотров: 427 Комментариев: 0

Світлана Федорченко, практичний психолог Маріупольської загальноосвітньої санаторної школи інтернату I II ст. № 11 Донецької обласної ради Інтерактивні форми роботи в профілактиці негативних явищ і ризикованої поведінки серед учнів і молоді Case-study, форум-театр, інтерактивні ігри не просто засоби профілактики. Дані інструменти в руках спеціаліста можуть використовуватися для діагностики, корекції, тимбілдингу; дозволяють розкрити таланти та здібності підлітків, сприяють їх самоактуалізації...

Семінар – практикум з психолого – педагогічного супроводу учнів 1 класу в адаптаційний період "У ПЕРШОМУ КЛАСІ БЕЗ ПРОБЛЕМ"

Школьному психологу
Конспекты 01.04.2015 Просмотров: 337 Комментариев: 0

Світлана Федорченко, практичний психолог Маріупольської загальноосвітньої санаторної школи інтернату І ІІ ст. № 11 Донецької облради У ПЕРШОМУ КЛАСІ БЕЗ ПРОБЛЕМ Семінар практикум з психолого педагогічного супроводу учнів 1 класу в адаптаційний період. Основна мета початкової школи навчити дитину вчитись: самостійно, охоче, активно та із задово ленням. Навчити так, щоб не перехотілося прагнути знань упродовж усього життя. Мета: сприяти розвитку стосунків між учителем, першокласниками та батька...

Урок бинарный (психология и биология)о теме:"Темперамент. Практическая работа: определение типов темперамента" 9 класс

Школьному психологу
Конспекты 01.04.2015 Просмотров: 1341 Комментариев: 0

Урок по теме: Темперамент. Практическая работа: определение типов темперамента . (слайд 1) Цитаты на доске: Темперамент идет впереди мысли. Это плохо. Надо поставить мысль впереди темперамента К.С. Станиславский Темперамент есть самая общая характеристика каждого отдельного человека, самая общая характеристика его нервной системы, а эта последняя кладет ту или иную печать на всю деятельность данного индивида . И.П. Павлов У каждого человека три характера: тот, который ему приписывают; тот, ко...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх