Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Федорова Ирина Алексеевна

учитель

Россия МОУ Гимназия

Материалов: 5 Просмотров: 1705 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Федорова Ирина Алексеевна

Учитель не только дает детям знания, но не менее ценно, если в учителе видят человека и друга. Чтобы быть настоящим наставником для ребят, педагог должен быть способен сопереживать, ценить их внутренний мир, понимать их мысли и чувства. Главное в общении учеников с учителем – найти понимание, сочувствие, помощь в том, что волнует на сегодняшний день, что переживается как наиболее интимное и значимое. Особенно тогда, когда собственные попытки разобраться в себе, своих чувствах, переживаниях, взаимоотношениях с окружающими заходят в тупик, и появляется ощущение безысходности. Это та ситуация, смысл которой тонко и точно подметил Е. Евтушенко: Как важно, чтобы в миг той немоты За сильного тебя хоть кто-то принял, От широты своей душевной предал Тебе значение большее, чем ты.

  • 5 материалов
Выступление на тему «Применение проблемно-диалогической технологии на уроках и внеурочной деятельности в рамках ФГОС»

Начальные классы
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

В последние годы школа переживает глубокие преобразования, связанные с изменением всех сфер общества. Общество предъявляет новые требования к образованию в плане формирования активной, самостоятельной, творческой и саморазвивающейся личности. Начальная школа это, прежде всего, творческий труд учителя. Как правило, много детей встречаются в классе не подготовленными к обучению, так как многие из ребят не посещали детский сад, а родители не прикладывали достаточных усилий к их развитию. Поэтому...

Конспект урока по русскому языку в 2 классе УМК «Гармония» "Упражнения в редактировании текстов"

Начальные классы
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Самоанализ урока Учитель Фёдорова И.А. 1.Тема урока . Упражнения в редактировании текста. 2. Тип урока. Решение частных задач. 3. Цели: закрепить умения в составлении и редактировании текстов; закрепить умения в нахождении орфограмм, в решении орфографических задач и выделении тех задач, которые учащиеся пока не могут решать; развивать навыки самостоятельной деятельности по созданию письменных высказываний; воспитывать внимательное отношение к мнению других, необходимость доказывать своё мнен...

Конспект урока по математике в 3 классе "Деление двузначного числа на однозначное"

Начальные классы
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Конспект урока математики в 3 классе по образовательной программе Гармония и учебнику Н.Б.Истоминой. Тема. Деление двузначногчисла на однозначное Урок провела Фёдорова Ирина Алексеевна учитель начальных классов высшей категории Цели урока: опираясь на знания детей способов вычисления выражений табличных случаев, вывести способ решения нетабличного деления в выражениях; научить действовать самостоятельно при решении задач, анализировать и контролировать свои действия; развивать у учащихся поло...

Проектная деятельность 4 класс "Бумажное царство"

Начальные классы
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Бумажное царство Уроки технологии в нашем классе всегда нас увлекают новыми способами работы с разными материалами. Мы научились работать с тканью и нитками, с природными материалами, с пластилином и солёным тестом. Но в этом году мы открыли новые виды работы с бумагой. Поэтому мы и хотим рассказать о проекте Бумажное царство . Начался наш проект с появления маленького зайца в нашем классе. Тогда мы ещё не знали про модульное оригами, всем захотелось научиться делать такие же поделки. Что так...

Окружающий мир 4 класс

Начальные классы
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Данная презентация предназначена для 1 урока по окружающему миру в 4 классе по УМК Гармония 1. Путешествия источник знаний Задачи урока: систематизировать знания, полученные в 1 3 классах, сформировать представление о путешествии как способе познания окружающего мира, о науках, использующих результаты путешествий: геологии, географии, археологии; повторить понятия: исторические источники, краеведческий и исторический музеи; продолжить развитие любознательности, умений добывать знания из иллюс...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх