Работаю учителем начальных классов более 30 лет. С каждым годом убеждаюсь, насколько сложна и многообразна работа учителя нашей школы, сколько ему надо знать и уметь, чтобы найти подход к каждому «особому» ученику, сделать каждого индивидуальностью. Это требует неустанного самообразования, знакомства с новинками педагогической, психологической литературы. И самое главное при стремлении внедрения в учебный процесс чего-то нового, интересного, полезного из элементов новизны помнить всегда заповедь – «Не навреди!». Вначале было трудно, к каждому требовалось подойти индивидуально, но я поставила перед собой задачу, чтобы каждый ребенок смог реализоваться в меру своих сил и возможностей.
Работаю учителем начальных классов более 30 лет. С каждым годом убеждаюсь, насколько сложна и многообразна работа учителя нашей школы, сколько ему надо знать и уметь, чтобы найти подход к каждому...
