учитель природоведения, географии и надомного обучения. Имею дополнительную квалификацию- логопед. Уча других, мы учимся сами. Сенека.
Наше призвание – открывать мир, и в этом процессе учитель и ученик дополняют друг друга. Когда это чувствуешь, становится легко и свободно. Дети сами идут на контакт. Поднятая рука – не только сигнал учителю «Я знаю», но и «Можно, я попробую». Эту попытку ответить следует вовремя поддержать, дать возможность ученику поверить в себя. Тогда дети раскрывают себя и свои возможности на каждом уроке.
Я люблю свою работу, школу, своих учеников, свою семью и своих домашних питомцев. Я не только учитель-предметник, я их классная вторая мама, я открываю вместе с учениками тот мир, который ждет их за порогом школы. Стараюсь, чтобы они ценили любовь родных, преданность друзей, красоту окружающей природы, пытаюсь предупредить их об опасностях, уберечь от возможных ошибок, прививаю любовь к труду, помогаю им адаптироваться, ориентироваться в социуме.
учитель природоведения, географии и надомного обучения. Имею дополнительную квалификацию- логопед. Уча других, мы учимся сами. Сенека.
Наше призвание – открывать мир, и в этом процессе учитель и у...
