Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
19 дней назад

Фокина Лариса Ивановна

Учитель-логопед

Россия МБДОУ " Детский сад №5 "Лучик"

Материалов: 5 Просмотров: 754 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Дефектология, логопедия Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Фокина Лариса Ивановна

Учитель-логопед высшей квалификационной категории, педагогический стаж 25 лет. Любой из нас пришел на этот свет Творить добро, надеяться, любить, Смеяться, плакать, но при всем при этом Должны мы научиться говорить. Риторика в основе мирозданья Стоит на протяженье многих лет, Между людьми взаимопониманье Избавило бы мир от многих бед. Но если вдруг проблема возникает, В произношенье звуков лада нет, И наша речь от этого страдает, Тогда придет на помощь логопед!

  • 5 материалов
«Игра – как одна из форм логопедического воздействия при работе с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи».

Логопедия
Другие методич. материалы 16.01.2015 Просмотров: 308 Комментариев: 0

Игры помогают специалистам детских образовательных учреждений коррекционного типа, а также родителям дошкольников для самостоятельных занятий с детьми. В соответствии с лексическими темами используются комплексы игр, имеющие большой диапозон вариативности и многофункциональности. Логопедическое воздействие представляет собой педагогический процесс, в котором реализуются задачи коррегирующего общения и воспитания. Эти задачи решаются с помощью игры-как формы логопедического воздействия. Если б...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх