Блог Фоменко Ларисы Леонидовны

Пыльные бури сентября

Пыльные бури сентября

Наконец-то наступил сентябрь. Все работники школы, учащиесябыли рады прийти в школу и с удовольствием начать обучение в нормальном режиме после дистанционного обучения, которое было с апреля 2020года в связи с распространением новой коронавирусной инфекцией Covid-19, периода самоизоляции. Детям трудно дается дисциплинапосле почти пятимесячного пребывания дома.

Сентябрь был очень жарким, ветреным. Последние десять дней сентября были необычными для нашей местности. Старожилы говорят, что такая погода была только в далёком 1969 году. Начал дуть восточный вете...

Проба пера. Кира-путешественница (фантастика)

КИРА- ПУТЕШЕСТВЕННИЦА

Неожиданное путешествие на Фулинарию

Я сособым трепетомвспоминаю лето 2117 года. Это лето изменило моё будущее, мою дальнейшую жизнь. Тем летом я совершила незабываемое путешествие на планету Фулинарию. Но об этом подробнее чуть позже.

Начиная с 7-летнего возраста, я всегда вела дневник, стараясь записать свои впечатления от увиденного… Став взрослой, мне захотелось перечитать дневник ещё раз и пережить снова все, что произошло с нами во время путешествия…

И так.

5 июня 2117 год. Ура! Начались долгожданные летние каникулы!И мне, ученице...

Проба пера. Субботник

В последний день перед каникулами в нашей школе традиционно проводится или генеральная уборка, или субботник. Вот и сегодня у нас субботник.

Несмотря на конец октября, природа нас порадовала солнечным тёплым днём. Ближе к обеду стало так припекать, что ребята постепенно стали снимать с себя ветровкии толстовки, оставаясь только в футболках.

Но чтобы субботник прошёл хорошо и, как говорится, без сучка и задоринки, проводилась большая предварительная работа: распределение территории (зон уборки) для каждого класса, этим занималась вожатая Лыткина Ольга Ильинична. Учащиеся начальн...

проба пера. Первый снег

Наступил новый 2020 год. Но природа, к сожалению, нас пока так и не порадовала зимней погодой. На улице дневная температура около восьми градусов.

Се растения, животные, люди жили в ожидании мороза и снега, в предвкушении зимней сказки.

Восьмого января в нашем храме, носящем имя святого благоверного князя Михаила Тверского и супруги его Анны Кашинской,должна проходить праздничная литургия, посвящённая Рождеству Христову. Я тщательно готовилась к службе, причастию, поэтому с нетерпением ждала этого дня. Закончился рождественский пост. И природа порадовала нас первым снегом. С ут...

Проба пера. Грибной октябрь

После долгой изнуряющей жары лета, душного сентября наступил октябрь. Он пришёл с проливными дождями, с понижением температуры. Выжженная степь постепенно зазеленела, радуя глаз.

Деревья начали менять окраску. Первым стал желтеть ясень в лесополосе недалеко от нашего дома. Октябрь в этом году - месяц контрастов: густая, шелковистая тёмно-зелёная трава и деревья с жёлтыми, красными листьями на фоне светло-серого неба.

Каждое утро начинается с густого тумана, который рассеивается ближе к обеду. Сейчас бабье лето. Уже второе этой осенью!

До школы, где я работаю, иду через бол...

Притча о крылья. Ш.А. Амонашвили

Очень люблю читать разные притчи, использую их в работе. Прочитав притчу Ш.А. Амонашвили "Крылья", хочу чтобы многие педагоги задумались о предназначении и роли учителя в воспитании детей.

Сидит старик у обочины и смотрит на дорогу. Видит: идет человек, а за ним еле поспевает маленький мальчик. Человек остановился, велел ребенку подать старику воды и дать кусок хлеба из запасов.

– Что ты тут делаешь, старик? – спросил прохожий.

– Жду тебя! – ответил старик. – Тебе ведь доверили этого ребенка на воспитание?

– Верно! – удивился человек.

Притча древнегреческого баснописца Эзопа «Кто сильнее?»:

«Солнцеи Ветер поспорили, кто сильнее, и Ветер сказал: «Я докажу, что сильнее. Видишь,там старик в плаще? Бьюсь об заклад, что смогу заставить снять плащ быстрее,чем ты». Солнце спряталось за тучу, а Ветер начал дуть всё сильнее и сильнее,пока не превратился почти в ураган. Но чем сильнее он дул, тем крепчезакутывался старик в свой плащ. Наконец Ветер стих и прекратился; и тогдаСолнце выглянуло из-за тучи и ласково улыбнулось путнику. Путник согрелся поджаркими лучами солнца, повеселел и снял плащ. И Солнце сказало Ветру, что ласкаи дружелюбие всегда сильнее ярости и силы».

22 ноября 2018 года в Элисте состоялись XI Радонежские образовательные чтения по теме: «Общество, школа, семья: духовно-нравственное воспитание, история, традиции и современность».

22 ноября 2018 года в Элисте состоялись XI Радонежские образовательныечтения по теме: «Общество, школа, семья: духовно-нравственное воспитание,история, традиции и современность». Чтения посвящены святому благоверному князюМихаилу Тверскому, память 700-летия мученического подвига которогоотмечается в этом году.

Образовательный форум организован Русской национальной гимназией именипреподобного Сергия Радонежского города Элисты совместно с отделом религиозногообразования и катехизации Элистинской епархии.

В работе чтений приняли участие педагоги и учащиеся образовательных...

Роль органов управления образованием субъектов РФ и муниципальных образований в лицензировании образовательной деятельности

Федеральные органы управления;Региональные органы управления;Муниципальные органы управления. На региональном уровне управление образованием осуществляют органы исполнительной власти (министерства, департаменты образования ) субъектов федерации, на муниципальном уровне — департаменты, управления, отделы образования муниципальных образований .В Российской Федерации органам государственной власти субъектов федерации переданы полномочия -лицензирование образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории субъекта Российской Ф...

Роль органов управления образованием субъектов РФ и муниципальных образований в аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений»

Аттестация педагогических работников сегодня — это не столько формальная процедура, сколько составляющая самооценки профессиональных достижений, самоанализа педагогических проблем и задач, решение которых осуществлялось в меж аттестационный период.

Основными задачами аттестации являются:

стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных педагогических технологий;повышение эффективности и качества педаг...

Роль органов управления образованием субъектов РФ и муниципальных образований в аккредитации образовательной деятельности»

Прежде, чем рассуждать о роли органов управления образованием субъектов РФ и муниципальных образований в аккредитации образовательной деятельности, необходимо выяснить- для чего проводиться аккредитация. Мы выяснили, что целью государственной аккредитации образовательного учреждения являются подтверждение соответствия качества образования по образовательным программам, реализуемым образовательным учреждением, ФГОС или ФГТ и установление его государственного статуса (последнее не распространяется на МГУ имени М.В. Ломоносова, Санкт-Петербургский государственный университет, федеральные униве...

Рождественский праздник в Казанском кафедральном соборе

14 января 2018 года 13 учащихся7 класса, педагоги Фоменко Л.Л. и Приходько Т.А. МБОУ «Красномихайловская СОШ имени Т.Т. Шерета» по приглашению Элистинской и Калмыцкой епархии участвовали в Рождественском празднике в Казанском кафедральном соборе г. Элисты. Помимо учащихся нашей школы были приглашены ещё школьники из Обильненской школыСарпинского района и Яшкульской школы.

Секретарь епархиального управления протоирей Алексей Грищенко поблагодарил учащихся нашей школы за постановку мини-спектакля о жизни и гибели святого князя Михаила Тверского, имя которого носит православный храм,восс...

Поездка в Тверь

С 3 по 7 мая учащиеся МБОУ «Красномихайловская СОШ им. Т. Т Шерета» совершили удивительное путешествие в города Тверь и Москва.

4 мая группа школьников 9-11 классов в составе 17 человек и педагоги Фоменко Л.Л.. Толкачева В.А., Киян С.Ю.из МБОУ «Красномихайловская СОШ им. Т. Т Шерета» приняли участие в просветительских мероприятиях в городе Твери, организованных совместно Элистинской и Тверской епархиями. Группу сопровождал архиепископ Элистинский и Калмыцкий Юстиниан.

Делегация из Калмыкии прибыла в Тверь накануне, 3 мая. Поездка школьников организована Элистинской и Ка...

Новые подходы к системе оценки учебных достижений школьников.

В условиях реализации ФГОС второго поколения ставится вопрос: «Насколько эффективны современные системы оценки качества образовательных достижений?». Необходимо также выяснить, что нужно менять в системе оценки образовательных достижений при переходе на ФГОС нового поколения.

При работе по ФГОС второго поколения необходимо пересмотреть целевые установки и приоритеты в определении образовательных результатов, которые повлекут за собой возникновение новых подходов к оцениванию качества учебных достижений обучающихся. С помощью традиционной системы не всегда возможно оценить уровень сфор...

Система работы учителя по подготовке учащихся к ГИА, ЕГЭ по русскому языку

Система работы учителя по подготовке учащихся к ГИА, ЕГЭ по русскому языку Качество образования в современной школе определяется по результатам Государственной итоговой аттестации учащихся, которая стала большим испытанием для учащихся и учителей. Стало очевидным, что важно не только дать детям знания, но и научить самостоятельно их применять на практике, уметь их трансформировать в соответствии с меняющимися целями и задачами. Новая форма аттестации учащихся повлекла за собой и изменения в процедуре подготовки учащихся к ГИА по русскому языку. Чтобы качественно подготов...

ИКТ как инструмент достижения образовательной цели урока

ИКТ как инструмент достижения образовательной цели урока.

Почему ИКТ используется педагогами в образовательном пространстве урока? ИКТ выступают как средство или инструмент познания на уроке, поэтому его использование подчинено целям и задачам урока разного порядка: образовательным, воспитательным, дидактическим. ИКТ решают различные проблемы данного конкретного класса на данном конкретном уроке. Проблемы могут быть разного плана: мотивации к обучению, развитие коммуникативных способностей, получение знаний, накоплению фактического и информационного материала, формировани...

Встреча с архиепископом

АРХИЕПИСКОП ЮСТИНИАН ПРОВЕЛ ВСТРЕЧУ С УЧАЩИМИСЯ КРАСНОМИХАЙЛОВСКОЙ ШКОЛЫ

20 ноября 2017 года архиепископ Элистинский и Калмыцкий Юстиниан посетил село Красномихайловка Яшалтинского района и встретился с педагогическим коллективом и учениками местной школы.

В актовом зале вместе с учителями и родителями школьников Высокопреосвященнейший владыка посмотрел литературно-музыкальное представление «Покровитель родного края», посвященное Небесному покровителю Калмыкии — святому благоверному князю Михаилу Тверскому.

Затем Архипастырь побеседовал с учащимся и ответил на интересую...

Молодому педагогу

1.Приходите в кабинет немного раньше звонка, убедитесь, всё ли готово куроку, хорошо ли расставлена мебель, чиста ли доска, подготовлены ли ТСО,наглядные пособия. Входите в класс последним. Добивайтесь, чтобы все учащиесяприветствовали Вас организованно. Осмотрите класс, особенно - недисциплинированныхребят. Старайтесь показать учащимся красоту и привлекательность организованногоначала урока, стремитесь к тому, чтобы на это уходило каждый раз все меньше именьше времени.

2. Не тратьте времена на поиски страницы Вашего предмета в классном журнале,...

Секреты проведения успешного родительского собрания

Родительское собрание является необходимым атрибутом школьной жизни. Как сделать его интересным и продуктивным? Они могут оказаться особенно полезными начинающему классному руководителю.

1. Для проведения родительского собрания выберите наиболее благоприятный день и час и постарайтесь, чтобы на это время ни у вас, ни у родителей ваших учеников не было запланировано никаких важных дел, интересных телепередач и т.п.

2. Определите одну наиболее важную проблему, касающуюся учеников вашего класса, и на ее обсуждении постройте разговор с родителями.

Литература поднялась над Русью громадным защитным куполом - стала щитом её единства, щитом нравственности.

Мне кажется, значение древнерусской литературы состоит в том, что она помогает нам понять достижения великой русской литературы. Чтобы понять и почувствовать любое художественное произведение, надо знать кем, как и при каких обстоятельствах, оно было создано. Так же точно и литературу в целом мы поймем только, когда будем знать, как она создавалась, формировалась и участвовала в жизни народа.

Древнерусская литература – это часть истории страны. В древнерусской литературе не было вымыслов: её героями были исторические лица (князья, цари, герои-воины), а предметом описания были историч...