Важная задача, которая стоит перед учителем, - это быть другом, примером и наставником для своих учеников, поскольку в школе также формируется будущая личность человека, моральные принципы, взгляды на жизнь, которые в зрелом возрасте повлияют на их жизнь. Первоочередной обязанностью каждого учителя считается умение подобрать личностный подход к любому ученику.
Каждый урок учителя — это маленький спектакль, затрагивающий тонкие струны детских душ, и, если они звучат, как единая мелодия, значит, Учитель состоялся. Я верю, что лучший мой урок — впереди. И продолжать его будет сама жизнь. Я всегда думаю о том, станет ли мой урок для детей проповедью Добра, Чести, Справедливости, Достоинства, Профессионализма. И я верю — станет!
Я научилась просто, мудро жить,
Смотреть на мир с улыбкой неприкрытой.
Моя профессия всех лучше на Земле:
Сердца детей навстречу мне открыты.
Ещё Шекспир сказал, что «мир ─ театр»,
А люди в нём, естественно, актёры.
И если это в самом деле так,
То мы того театра режиссёры.
Судите сами. Это ясно всем:
Приходят к нам малышки – семилетки.
Мы ж учим их писать, читать, считать,
Дружить, людей и мир любить,
А это, согласитесь, не конфетки!
И вот пройдёт совсем немного лет,
Они уйдут «грызть камень» от науки,
Но что я точно знаю наперёд:
В их жизни никогда не будет скуки.
В их сердце никогда не будет фальши,
А также лени, мести, (всё кипит от пота!),
За мной ребята и в огонь, и в воду –
Ну, чем не интересная работа?
Я – мама класса. Деток – 25!
Курносых, светлых, рыжих,
Бойких, шумных – разных.
А мне судьбой даровано одно:
Понять, принять их, научить
Таких смышлёных и многообразных!
Горжусь я тем, что каждый день с утра
Спешу опять в свою родную школу.
У входа бойкой стайкой детвора
Бежит навстречу с гомоном весёлым.
И сразу забываю обо всём:
(Порою тяжело бывает в жизни бренной!),
Но если б вновь родиться довелось,
Учителем бы стала непременно!
