Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Фёдорова Ольга Владимировна

педагог-психолог

Россия ГКУСО "Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Островского и Палкинского районов"

Материалов: 2 Просмотров: 805 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Фёдорова Ольга Владимировна

В 2012 году окончила Псковский государственный университет по специальности "Психолог. Преподаватель психологии". В 2012 году начала работать в ГКУСО "Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Островского и Палкинского районов", в котором работает по настоящее время. Стаж педагогической работы – 2 года 8 месяцев, в должности педагога-психолога – 2 года 8 месяцев , в данной организации – 2,8 года, квалификационная категория – первая. В межаттестационный период проходила курсы повышения квалификации: 2012 г. в ГКУСО «Областной центр семьи» семинар « Работа психолога с психотравмирующими и кризисными ситуациями»в количестве 16 часов, в 2013 г. в ГКУСО «Областной центр семьи» семинар по теме: «Дети с интеллектуальным недоразвитием (ЗПР, УО). Методика психокоррекционной работы», семинар по теме: «Подходы, технологии и формы социальной работы с семьёй, имеющей ребёнка с инвалидностью. Профилактика ТЖС и её минимизация», семинар по теме: «Психологические, педагогические и социальные подходы к проблеме детей с нарушениями развития», семинар по теме: «Технологии профессиональной супервизии, работа с командами специалистов» в общем кол-ве часов - 88 часов. В 2014 году посещены семинары: 20.02.2014г. «Работа с семьями, воспитывающими детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Арт-терапия» в количестве 8 часов 23.05.2014г. «Психология семейных отношений» в количестве 8 часов 24-25.06.2014г. Семинар для практиков в сфере социальной работы на базе Псковской «Детской деревни SOS» «Психологическая коррекция и психотерапия комплексной психотравмы в работе с семьёй» 16.09.2014 г. Тренинг на тему «Детско-родительские отношения как фактор формирования личности», 4 ч. Семинар на базе Псковской «Детской деревни SOS» 23-24 ноября 2014 г. «Психологическая коррекция и психотерапия комплексной психотравмы в работе с семьёй» 16 ч.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • 2 материала
Коррекционно-развивающая программа "Тропинка к своему Я"

Школьному психологу
Конспекты 19.01.2015 Просмотров: 348 Комментариев: 0

Цель программы: развитие коммуникативных навыков у подростков. Задачи программы: развитие социальной сензитивности; формирование установки на партнерство; освоение базовых коммуникативных навыков и умений (установление и поддержание контакта, создание благоприятного климата общения, активного слушания, экспрессии и импрессии, использование вербальных и невербальных средств общения); развитие способностей подстройки, присоединения и эмпатии; снятие мышечных зажимов; освоение релаксации.

Коррекционно-развивающая программа формирования эмоциональной стабильности и положительной самооценки у детей младшего школьного возраста "Я учусь владеть собой"

Школьному психологу
Конспекты 19.01.2015 Просмотров: 461 Комментариев: 0

Основной целью этой программы является развитие эмоциональной регуляции поведения детей, предупреждение и снижение тревожности и страхов, повышение уверенности в себе и т.д. Занятия строятся в доступной и интересной для детей форме. В основном используются следующие методы: - имитационные и ролевые игры; - психогимнастика; - рисуночные методы; - элементы групповой дискуссии; - техники и приемы саморегуляции; - метод направленного воображения. Эти методы являются хорошим средством формирования...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх