Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Габараева Наталья Николаевна

Учитель русского языка и литературы

Россия ГБОУ СОШ №455

Материалов: 6

Просмотров: 1672

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Габараева Наталья Николаевна

Я закончила Юго-Осетинский педагогический институт в 1981 году. С 1983 живу и работаю в Ленинграде и Петербурге. 30 лет преподаю русский язык и литературу в школе №455. Другой работы для себя никогда не искала, т.к. не средством заработка вижу свою профессию. Люблю свое дело, насколько позволяют это современные изменения в образовании. Люблю детей и строю свои взаимоотношения с ними на уважительной и доверительной основе. Жизненное кредо - "Каждому будет дано по его вере". Девиз: "Кто не горит, тот коптит. Да здравствует пламя жизни!" В 2007 году стала победителем Нацпроекта лучших учителей Санкт-Петербурга, а в 2008 - России. Замужем. Имею трех взрослых сыновей и дочку-выпускницу этого года.

  • 6 материалов
Литературно-музыкальная композиция по творчеству К. Бальмонта

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 16.01.2015 Просмотров: 395 Комментариев: 0

К.Бальмонт Я в этот мир пришел, чтоб видеть солнце . Чтец. Я мечтою ловил уходящие тени, Уходящие тени погасавшего дня, Я на башню всходил, и дрожали ступени, И дрожали ступени под ногой у меня. - Отчего у тебя голубые глаза? - Оттого, что, когда пролетала гроза, Были молнии рдяны и сини, Я смотрела на пляску тех синих огней И на небо, что все становилось синей, А потом я пошла по пустыне, Предо мной голубел и синел зверобой, Колокольчик сиял и звенел голубой, И пришла я в наш дом, на ступен...

Литературно-музыкальная композиция по творчеству И. Северянина.

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 16.01.2015 Просмотров: 272 Комментариев: 0

Игорь Северянин Мой стих серебряно бриллиантовый Живителен, как кислород . Ведущий. Конец октября 1941 года. Через оккупированную границу Эстонии, из Нарвы в Таллинн, медленно пережидая заторы и часами простаивая на полустанках, тянулся поезд. Полутемные вагоны были забиты людьми, голодными и промерзшими до костей. В углу, скрючившись и поминутно заходясь в кашле, сидел старый, и, казалось, очень больной человек. Он всю дорогу держался за сердце, молчал, и только изредка что-то шептал на ухо...

Литературно-музыкальная композиция "Надо всякую чашу пить до дна". З. Гиппиус

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 16.01.2015 Просмотров: 227 Комментариев: 0

Литературно-музыкальная композиция по творчеству поэтов Серебряного века. Участвуют: девушка, стилизованная под Зинаиду Гиппиус, чтецы (в зависимости от количества желающих). Все участники, кроме Зинаиды Гиппиус, застывают после сказанных реплик и стихотворений. Зинаида Гиппиус единственное связующее живое звено в композиции. На сцене все участники поют песню Т. и С.Никитиных Помяни поэта, дева . Музыка затихает. Участники занимают места в соответствии с расположением. Музыкальный фон Рахмани...

Литературная игра по роману М. Булгакова

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 14.01.2015 Просмотров: 330 Комментариев: 0

Чем разнообразнее форма уроке, тем интереснее учиться. Литературная игра в этом смысле помогает достичь многих целей: 1)Повысить интерес к произведению. 2)Добиться более вдумчивого прочтения. 3)Закрепить особенно значимые для автора идеи в ненавязчивой игровой форме. 4)Усилить эффект от прочитанного. 5)Воспитывать чувство коллективизма, ответственности, этики. Роман Мастер и Маргарита , пожалуй, единственное произведение в программе 11 класса, которое вызывает воодушевление школьников и непо...

Литературная игра по пьесе А.Н. Островского

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 14.01.2015 Просмотров: 202 Комментариев: 0

Не секрет, что нынешние школьники все меньше читают, все больше отдают предпочтение компьютерным играм. Как следствие падает интеллектуальный уровень и значительно сокращается словарный запас. Понятно, что бороться с этим широкомасштабным явлением все равно, что воевать с ветряными мельницами. Так что же делать? Ждать, пока вновь страна станет самой читающей в мире? Жизни не хватит! Проблема эта тяготит каждого словесника, и каждый в меру сил пытается ее преодолеть. Поделюсь одним из своих пр...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх