Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Гаджиева Ляман Байрам

учитель

Школа №149

Материалов: 5 Просмотров: 501 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Гаджиева Ляман Байрам

Azərbaycan dili və ədəbiyatı müəllimiyəm. Bakı şəhəri 149 nömrəli tam orta məktəbdə işləyirəm. Bu vəzifədə iş təcrübəm 2 ildir. Əvvəllər elektron lövhələr üzrə təlimçi vəzifəsində çalışmışam. aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

  • 5 материалов
Литература "Бахтияр Вагабзаде "Флаг" (6 класс)

Иностранные языки
Другие методич. материалы 10.01.2015 Комментариев: 0

M vzu: B.Vahabzadənin Bayraq şeirinin təhlili Standart: 1. 1.1.2. Heca vəznli şeirləri, s jetli bədii n munələri ideya-məzmununa uyğun ifadəli oxuyur. 2. 1.2.4. Bədii əsərlərin m vzusunu, ideyasını şərh edir, əsaslandırılmış m nasibət bildirir. Təlim məqsədləri: 1. Şagird B.Vahabzadənin Bayraq şeirini ideya-məzmununa uyğun ifadəli oxuyur. 2. Şagird B.Vahabzadənin Bayraq şeirinin m vzusunu, ideyasını şərh edir, əsaslandırılmış m nasibət bildirir. İş forması: Qruplarla iş, kollektivlə iş İş sul...

Азербайджанский язык "Наречие" (6 класс)

Иностранные языки
Другие методич. материалы 10.01.2015 Комментариев: 0

M vzu: M rəkkəb zərflər və onların yazılışı Standart 2.2.3. Mətndəki fikir və m lahizələrə m nasibət bildirir. 4.1.2. S z n qrammatik mənasını konteksə uyğun izah edir. 4.1.4. Əsas nitq hissələrinin yazılışı ilə bağlı qaydalara əməl edir. Təlim nəticəsi: Mətndəki əsas məqamlarla bağlı sualları cavablandırır. C mlədə zərfi digər nitq hissələrindən fərqləndirir. Zərfləri quruluşuna g rə fərqləndirir. M rəkkəb zərflərin yazılışı ilə bağlı qaydalara əməl edir. İnteqrasiya: Riyaziyyat, Biologiya T...

Литература "Бахтияр Вагабзаде "Флаг" (6 класс)

Другое
Другие методич. материалы 10.01.2015 Комментариев: 0

M vzu: B.Vahabzadənin Bayraq şeirinin təhlili Standart: 1. 1.1.2. Heca vəznli şeirləri, s jetli bədii n munələri ideya-məzmununa uyğun ifadəli oxuyur. 2. 1.2.4. Bədii əsərlərin m vzusunu, ideyasını şərh edir, əsaslandırılmış m nasibət bildirir. Təlim məqsədləri: 1. Şagird B.Vahabzadənin Bayraq şeirini ideya-məzmununa uyğun ifadəli oxuyur. 2. Şagird B.Vahabzadənin Bayraq şeirinin m vzusunu, ideyasını şərh edir, əsaslandırılmış m nasibət bildirir. İş forması: Qruplarla iş, kollektivlə iş İş sul...

Литература "Физули" (8 класс)

Другое
Другие методич. материалы 10.01.2015 Комментариев: 0

Bakı şəhəri 149 №-li tam orta məktəbin Azərbaycan dili və ədəbiyyat m əllimi Hacıyeva Ləman Bayram qızının VIII sinif ədəbiyyat fənnindən Məhəmməd F zulinin həyat və yaradıcılığı m vzusunda olan dərsinin PLANI Motivasiya n şagirdlərə F zulinin ox da məşhur olmayan qəzəlindən bir par a verilir və qəzəl haqqında şagirdlərin fikirləri soruşulur. Şagirdlər qəzəlin m əllifinin M.F zuli olduğunu tapırlar. Bununla həm də şagirdlərdən hansının F zuli haqqında daha dərin biliklərə sahib olduğu m əyyən...

Азербайджанский язык "Фразеология" (5 класс)

Другое
Другие методич. материалы 10.01.2015 Комментариев: 0

Azərbaycan dili Frazeoloji birləşmələr 5-ci sinif M vzu: Frazeoloji birləşmələr Standart: 1.2.2. Fikirlərini konkret fakt və n munələrlə əsaslandırır. 4.1.2. S z n səs tərkibini, semantik x susiyyətlərini, tərkibini, yaranma sullarını və qrammatik mənasını izah edir. Təlim məqsədləri: - Məruzə edərkən fikirlərini topladığı faktlarla əsaslandırır. - Frazeoloji birləşmələri sərbəst s z birləşmələrindən fərqləndirir. Təlim forması: Qruplarla və kollektiv iş Təlim sulları: Əqli h c m, m zakirə ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх