Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 дня назад

Галиева Расима Муллануровна

учитель татарского языка и литературы

Россия МБОУ -Гимназия с. Большой Сардек Кукморского района

Материалов: 7 Просмотров: 5068 Комментарии автора: 1 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Галиева Расима Муллануровна

Здравствуйте! Я Галиева Расима Муллануровна, работаю в школе МБОУ Гимназия с. Большой Сардек Кукморского района РТ учителем татарского языка и литературы,классное руководство 8 класса. На уроках использую нетрадиционные методы обучения, разрабатываю презентации к своим урокам с помощью компьютерной программы «Power Point» и прези. ком., использую аудио- и видеоматериалы.Преподаю в школе 22 года.

  • 5 материалов
Сәламәт тәндә –сәламәт акыл. (Сәламәтлек программасы)

Классному руководителю
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Балалар сәламәтлеге турында кайгырту тәрбияченең иң төп бурычларыннан берсе , - дигән В.А.Сухомлинский. Мәгълүм ки, баланың сәламәтлеге аның акыл үсешенә,укуына, рухи халәтенә зур йогынты ясый. Сәламәтлек яхшы булсын өчен, дөрес тукланырга, көндәлек режимны сакларга, яман гадәтләргә бирешмәскә,гел хәрәкәттә булырга кирәклеген дә беләбез. Бу программа 9-11 нче сыйныф укучылары белән эшләү өчен төзелде. Бүгенге авыр иҗтимагый шартларда сәламәтлекне саклап калу һәм үстерү проблемасы туа. Програм...

Кушымчаларның ялгану тәртибе

Директору, завучу
Рабочие программы 12.05.2014 Просмотров: 2994 Комментариев: 0

Укучыларның кушымчалар турындагы белемнәрен тирәнәйтү, аларны тамырга дөрес итеп ялгарга өйрәтү. Логик фикерләү сәләтен, иҗади активлыкларын үстерү,төркемнәрдә эшләп, дустанә мөнәсәбәт булдыру. Үзара мөнәсәбәтләрдә дуслыкның иң мөһим сыйфатларның берсе булуына ышаныч тәрбияләү. Җиһазлау: Проектор, ноутбук, таратма карточкалар, таймер, мэнэдж мэт, музыка Дәрес тибы: яңа белемнәрне формалаштыру Дәрес Сингапур структурасына нигезләнеп төзелгән. Дәрестә түбәндәге структуралар кулланыла:Хай  Файф,...

“Без һәм туган төбәк” Сайлап алу курсы 9 класс

Русский язык и литература
Рабочие программы 25.03.2014 Просмотров: 500 Комментариев: 0

Туган як, туган җир – һәр кеше өчен изге нәрсәләр. Кечкенәдән сабый күңеленә туган якка мәхәббәт тәрбияләү зур тырышлык сорый. Укучыларның дөньяга аңлы карашларын киңәйтдә, тел – әдәбият белән кызыксыну тәрбияләүдә әлеге курсның әһәмияте зур. “Без һәм туган төбәк” сайлап алу курсы 9 нчы сыйныфлар өчен 17 сәгатькә исәпләнеп төзелә. Әлеге курс белем генә биреп калмый, мөстәкыйль эшчәнлек күнекмәләрен булдырырга һәм һәр укучының шәхси мөмкинлекләрен ачарга, өлкән сыйныфларда укыячак профильне са...

Укучыларны фән белән кызыксындыру максатыннан дәресләрдә дидактик уеннар куллану

ИЗО, МХК
Конспекты 01.02.2014 Просмотров: 792 Комментариев: 0

"Описание материала: Уен кызыксындыру һәм белемгә омтылу утын кабыза торган очкын ул. Уен баланың шул фән белән кызыксындыруын көчәйтә, дәресне җанландыра, мөстәкыйльлеген, ихтыяр көчен, зирәклеген үстерә, билгеле бер максат куеп эшләргә өйрәтә. Уйный уйный белем алганда, телдән үзләштерә торган материал җиңел ныгытыла һәм мавыктыргыч була, укучының күзәтүчәнлеге арта. Тик әлеге эш төрен оештырганда, укучыларның яшь үзенчәлеген истә тотып, аны дәрестә урынлы куллану мөһим. 5 нче сыйныфта Фо

Сабый тормышында бишек җырларының роле

Классному руководителю
Презентации 14.05.2013 Просмотров: 631 Комментариев: 0

Теманың актуальлеге: Әлеге теманы мин бүгенге көндә бик актуаль дип саныйм.Чөнки кешенең интеллектуаль яктан үсеше белән бишек җырлары тыгыз бәйләнештә тора. Максат: - хәзерге чор әниләре балаларын йоклатканда нинди бишек җырларын куллануларын тикшерү. Бурыч: - әлеге темага туры килә торган әдәбият туплау; - бишек җырларының тарихын өйрәнү; - бишек җырлары аша сабый күңеленә нинди тормыш нигезләре салынуын билгеләү; - сораштырулар аша бүгенге көн сабыйлары тыңлый торган бишек җырларын ачыклау...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх