Галкина Наталья Николаевна

  • Учитель начальных классов
  • МБОУ СОШ №1
  • Россия
  • 21.10.1971

Категории по интересам:

Окончила ВПУ в 1990 году по специальности "Учитель начальных классов, воспитатель ГПД", в 2006 ТГПИ по специальности "Педагогика и методика начального образования". Об этой профессии мечтала с детства. В моем выборе на меня повлияли мои учителя из Широко-Атамановской школы: Волкова Анна Николаевна, Курбацкая Надежда Васильевна, Павликова Татьяна Николаевна. Участвую в районных конкурсах, посещаю семинары. Работаю по образовательной программе " Школа 2100" седьмой год. Программа под редакцией Р.Н.Бунеева создана в соответствии с личностно ориентированным, деятельностно ориентированным и культурно ориентированным принципами. Современное образование в России перешло на Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения. Перед школой поставлена задача , по воспитанию гражданина современного общества, человека , который будет учиться всю жизнь.Особенность ФГОС нового поколения - деятельностный характер ,который ставит главной задачей развитие личности ученика. Программа " Школа 2100" , ставит цель : получение нового образовательного результата - переход от "Школы накопления знаний" к " Школе универсального развития личности". В основу положено системно- деятельностное обучение, цель которого научить ребенка способам деятельности, приобрести опыт самостоятельного решения проблем.Основные составляющие деятельности педагога, направленные на создание в классе " новой образовательной среды": 1. Поощрять за попытки что-то сделать самостоятельно. 2. Демонстрировать заинтересованность в успехе учащихся по достижению поставленных целей. 3. Побуждать к постановке трудных , но реалистичных целей. 4. Создавать условия для проявления инициативы на основе собственных представлений. 5. Учить не бояться высказывать свое понимание проблемы. 6. Учить задавать вопросы и высказывать предположения.

В друзьях у автора: 0

Автор в друзьях: 0

  • Материалы: 6
  • Просмотры: 1224
  • Коментарии автора: 0
  • Коментарии автору: 0