Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
5 месяцев назад

Гапиенко Людмила Александровна

учитель

Россия Гимназия № 14 "Университетская"

Материалов: 4

Просмотров: 676

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Гапиенко Людмила Александровна

Я учитель химии, биологии. Имею высшую квалификационную категорию. Принимаю активное участие в жизни школы, выступаю на методических объединениях, провожу открытые уроки, работаю в пришкольном летнем лагере по оздоровлению детей. Мои ученики регулярно участвуют в олимпиадах, как школьных, так и всероссийских, дистанционных разного уровня. Среди технических новинок, которые приходят в нашу школу, в моём кабинете особое место занимает интерактивная доска – комплекс оборудования, дающий возможность сделать процесс обучения ярким, наглядным, динамичным. Также в процессе преподавательской деятельности я использую Интернет-ресурсы, обучающие компьютерные программы и собственные электронные методические разработки. Разработанные мной электронные пособия вызывают большой интерес у учащихся. Особенно интересными получились такие работы, как: «Сравнительная характеристика галогенов» (9 класс), «Алгоритмы решения расчетной задачи» (8 класс), «Электроны в атоме. Виды гибридизации» (10 класс). «Типы химических связей» (8 класс).

  • 4 материала
Аналитическая справка учителя химии

Химия
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

В своей педагогической деятельности стараюсь руководствоваться тем, чтобы среди моих учащихся не было детей, не добившихся успеха в учебе и поэтому обладающих комплексом собственной неполноценности: низкой самооценкой, неверием в собственные силы, отрицательным отношением к учебе. Я убеждена, что каждый ребенок индивидуален, у каждого свой успех и свои собственные достижения, каждый в чем-то лучший, лидер в том, что ему удается делать хорошо или даже лучше других. Использование современных об...

Развитие интеллектуальных умений обучающихся в процессе решения химических задач.

Химия
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Модернизация процесса обучения химии коснулась переработки содержания химического образования. Это в свою очередь отразилось в поиске новых форм и методов обучения. В настоящее время необходима организация полноценной познавательной деятельности учащихся, направленной на формирование не только знаний, но и умений их добывать и использовать. Большая роль в этом принадлежит овладению учащимися обобщенными способами действий, а также отработке различных приемов выполнения умственных действий. Ин...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх