Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Гапочка Юлия Ивановна

учитель

Россия МБОУ СОШ № 28 города Воронежа

Материалов: 13 Просмотров: 6354 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Гапочка Юлия Ивановна

Гапочка Юлия Ивановна, 54 года, учитель высшей категории. Преподаю историю и обществознание в МБОУ СОШ № 28 с углублённым изучением отдельных предметов города Воронежа с 1989 года, педагогический стаж - 27 лет. На протяжении 15 лет являюсь руководителем ШМО классных руководителей 9-11 классов. В своей педагогической деятельности уделяю внимание проектной деятельности, индивидуально-дифференцированному подходу в обучении учащихся, активно использую компьютерные технологии в преподавании предмета. В младших классах активно использую игровые приёмы, уроки "исторического рисования", в старших - уроки-диспуты, уроки защиты своего мнения, "малые" конференции, семинары. Большое внимание уделяю вопросам краеведения.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • 13 материалов
Коллективизация в СССР в 20е годы

Начальные классы
Конспекты 25.03.2015 Комментариев: 0

Образовательные цели: - подвести учащихся к пониманию причин перехода к политике массовой коллективизации и её главной цели: превращению деревни не только в главный источник продовольствия, но и важнейший источник средств для индустриализации; - показать, что большевики рассматривали коллективизацию как главный способ социалистического переустройства деревни; - на основе конкретных фактов ознакомить учащихся с ходом сплошной коллективизации в деревне и показать её итоги; - объяснить, почему к...

Тематическое планирование истории в 6 классе

История
Рабочие программы 01.03.2015 Комментариев: 0

В соответствии с учебным планом школы № 28 история в 6 классах изучается углублённо. В связи с этим рабочая программа по истории составлена из расчета 3 часа в неделю ( 2 часа - федеральный компонент; 1 час - компонент образовательного учреждения) - всего 102 часа в год . Часы компонента образовательного учреждения используются для расширения содержания федерального компонента учебного плана по истории, развития интереса к предмету, проведения уроков практикумов, организации самостоятельной а...

Семья как фактор воспитания и социализации личности ребёнка

Классному руководителю
Другие методич. материалы 01.03.2015 Просмотров: 328 Комментариев: 0

Семья - естественная основа общества и государства. Этот принцип описан Законом Божьим, международными правовыми документами, конституциями. Одной из главных функций семьи является забота о детях и их воспитание (п.2, ст.38 Конституции РФ). В Конвенции ООН о правах ребёнка, провозглашённой Генеральной Ассамблеей ООН в 1989 году, говорится о необходимости создания благоприятных условий для физического, умственного, нравственного, духовного развития, самоопределения и становления личности ребё...

Тематическое планирование уроков истории в 5 классе

История
Рабочие программы 01.03.2015 Комментариев: 0

Цели и задачи изучения истории в 5 классе: - формирование целостного представления об истории Древнего мира как закономерном и необходимом периоде всемирной истории; - формирование представления о том, чем отличается Древний мир от мира современного; - освещение взаимодействия человека с окружающей природной средой, экономическое развитие древних обществ, различные формы социального и политического строя; - показать наиболее яркие личности Древнего мира и их роль в истории и развитии культур...

Из истории названий улиц города Воронежа

История
Другие методич. материалы 01.03.2015 Просмотров: 3893 Комментариев: 0

Мы идем по улицам города Воронежа, читаем таблички, на минуту задерживаемся перед мемориальными досками, что укреплены на многих воронежских зданиях. И перед нашим взором встает изначальный Воронеж: город - крепость, город - труженик, город - бунтарь. Старинный русский город Воронеж не обладает таким количеством средневековых памятников, как скажем, Суздаль или Ростов Великий, таким масштабом исторической застройки, как столичные города. И все-таки любой, кто давно живет в Воронеже или внима...

Поход Александра Македонского на Восток

История
Конспекты 01.03.2015 Просмотров: 295 Комментариев: 0

Цели и задачи урокаОбразовательные:- ознакомить учащихся с восточным походом греко-македонских войск;- расширить и обобщить знания о выдающемся правителе и полководце Александре Македонском;- подвести учащихся к пониманию причин гибели Персидского царства и образования державы Александра Македонского.Развивающие:- продолжить обучение работать с исторической картой, на основе текста учебника и документа составлять характеристику участников исторических событий и давать оценку их деятельности;-...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх