Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Гартвиг Ольга Эмануиловна

учитель немецкого языка

Россия МОУ СОШ №16

Материалов: 7 Просмотров: 2103 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Гартвиг Ольга Эмануиловна

Обучению немецкому языку я отдала 25 лет и давно поняла, что это действительно то, что приносит мне удовлетворение и счастье. Немецкий язык - это язык моих предков, моего детства, все мои родственники живут в Германии и я там часто бываю, я не могу мыслить себя без него, поэтому мне не трудно передавать детям любовь и интерес к немецкому языку, к культуре стран изучаемого языка Большую помощь в этом мне оказывает владение современными педагогическими технологиями, активное и творческое внедрение их в учебно-воспитательный процесс. Важнейшей педагогической задачей сегодня стало внедрение таких средств и методик, которые позволяют детям узнавать в себе совершенно неожиданные стороны, формировать свою личность, что возможно при личностно-ориентированном подходе, когда учитываются потребности, возможности и способности школьника, а сам он выступает наряду с учителем в качестве активного субъекта деятельности, поэтому в работе применяю личностно - ориентированный подход, а также технологии педагогического сотрудничества, проблемные, поисковые, творческие, проектно-исследовательские, здоровьесберегающие, мультимедийные, интерактивного обучения. Успешно применяю и разноуровневый метод, но особое внимание в педагогической деятельности уже более пяти лет уделяю личностно-ориентированному обучению при социокультурном подходе, считая его одним из ведущих, так как прогрессирует развитие международных контактов и связей в политике, культуре и других областях; ориентирую обучение на реальные условия коммуникации, на глубокое знание культуры стран изучаемого языка, поэтому обучающиеся моих групп имеют прочные и стабильные знания по немецкому языку, среднее качество знаний за отчетный период составило 62 %; обучающиеся показывают хорошие результаты на срезах, контрольных, ЕГЭ; имеют высокие достижения в предметных олимпиадах, фестивалях, конкурсах и научно-практических конференциях разного уровня. Систематически повышаю уровень профессионального мастерства, посещая курсы, семинары и конференции учителей на муниципальном, региональном и федеральном уровнях, выступаю по вопросам методики преподавания немецкого языка. На заседании РМО провела творческий отчёт в форме мастер-класса (Игра "Счастливый случай") из опыта работы по теме "Содержание обучения и психолого-педагогические предпосылки включения в него социокультурного компонента в целях повышения мотивации изучения иностранных языков в общеобразовательных школах", являюсь членом экспертной комиссии РМО учителей немецкого и французского языков более 5 лет; принимаю участие в работе предметной экспертной комиссии (экзаменатор-собеседник) на государственной итоговой аттестации обучающихся 9 классов по предмету" Немецкий язык" Стало неотъемлемой частью работы создание рабочих программ, авторских программ элективных курсов. Разработала программу элективного курса "Компьютерное обучение немецкому языку"(10ч) в 9кл для предпрофильной подготовки, которая оказывает поддержку при использовании ИКТ. Также создаю "Диагностические карты успеха", мониторинги мотивации обучения школьников. Свои знания и умения, свою любовь к предмету стараюсь передавать не только коллегам, но и молодому поколению, приходящему нам на смену. Уже долгие годы студенты факультета иностранных языков Балашовского института Саратовского государственного университета имени Н.Г.Чернышевского знают, что в нашей школе найдут тёплый приём, а с моей стороны понимание и помощь. Провожу с ними подготовку к урокам, внеклассным мероприятиям на основе современных требований, создаю условия для обмена педагогическим опытом, оказываю методическую помощь молодым специалистам. продолжаю работу и во внеурочное время не только в школе, но и в Центре немецкой культуры, где являюсь руководителем языковой групп. Совместно с детьми организуя праздники, связанные с обычаями, традициями немцев, дети познают культуру немецкого народа. Свободного времени остаётся, к сожалению, очень мало, но выкраиваю. Очень люблю комнатные растения, которых достаточно и дома, и в кабинете. Вышивка лентами, вязание доставляют не только отдых, но и радость. Естественна для каждого учителя любовь к чтению, а теперь и сеть Интернет. Путешествие - это моя тайная страсть,которая всё реже может осуществляться по особым финансовым причинам.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • 7 материалов
«Grimm’s Märchen. Was kann interessanter sein?». (5 класс)

Иностранные языки
Конспекты 17.01.2015 Просмотров: 188 Комментариев: 0

Конспект урока Сказки братьев Гримм. Что может быть интереснее? . (5 класс) разработан по материалам УМК под редакцией Бим И.Л.) Составляя данный конспект, хотелось прежде всего познакомить учащихся с жизнью и творчеством великих людей Германии, в данном случае с братьями Гримм и их творчеством, расширить общий кругозор школьников, их страноведческие знания Современные дети мало читают, поэтому считаю необходимо прививать любовь к чтению, книге. На уроке читаются детьми самые интересные эпиз...

Презентация по немецкому языку на тему "Klassenfahrt durch Deutschland"(6класс)

Иностранные языки
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Презентация к уроку по теме KlassenfahrtdurchDeutschland проведёна в 6 классе. Презентации в соответствии с уроком построена наоснове повторения и систематизации материала предыдущих уроков, разрабатывалась группой учащихся в три этапа, соблюдая все требования данного вида работы. После деления на группы и выбора темы дети с увлечением собирали материал из различных источников: немецких журналов, календарей, книг, а также сети Интернет. К презентации также готовились с интересом и сообща. У д...

Конспект урока по немецкому языку "Klassenfahrt durch Deutschland" с презентацией(6класс)

Иностранные языки
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Урок по теме Поездка с классом по Германии (KlassenfahrtdurchDeutschland), проведённый в 6 классе построен наоснове повторения и систематизации материала предыдущих уроков. В процессе урока были предусмотрены разнообразные виды деятельности: тренировка учащихся в аудировании и обсуждении прослушанного, используя знакомую лексику: dasSchiff, derDampfer, derZug, besichtigen, reisen, derReisef hrer, dasDenkmal; практика устной речи на базе лексического материала темы; закрепление умения высказыв...

Презентация по немецкому языку на тему "В здоровом теле-здоровый дух" (7класс)

Иностранные языки
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Презентация Важен ли здоровый образ жизни? была разработана группой учащихся при изучении темы В здоровом теле - здоровый дух в 7 классе. Презентация соответствует изученному материалу темы, но может быть также использована на других уроках, как элемент здоровьесберегающей технологии, рассчитанный на 8-10 минут. Воспитание бережного отношения к своему здоровью является в современной действительности одним из важных вопросов, так как наше молодое поколение растет болезненным в основной своей м...

Музыкальное развитие дошкольников с помощью современных методов и приёмов.

Музыка
Конспекты 28.03.2014 Просмотров: 494 Комментариев: 0

В   реферате  «Музыкальное развитие дошкольников   с помощью современных методов и приёмов» особый акцент сделала на методах и приёмах сегодняшнего дня,(ИКТ, Интернет-ресурсы, проекты и др.) которые дают возможность  добиваться высоких результатов при обучении дошкольников музыке. Я считаю, что данные методы активизируют познавательную и творческую деятельность детей, а также являются сильнейшим средством для мотивации.  Одним из  достоинств обучения с использованием современных методов, в ча...

Тесты по немецкому языку для 2-11 классов

Иностранные языки
Тесты 27.03.2014 Просмотров: 702 Комментариев: 0

Тесты для начального звена соответствуют программному материалу, предусмотренному в общеобразовательной школе. Наряду с вопросами грамматического характера обращается внимание и на знание страноведческого материала. Тесты предусмотренные для среднего звена также соответствуют программному материалу изучаемому в современной школе.В основном это вопросы по грамматике. Тесты предназначенные для старшего звена включают вопросы требующие знаний не только программного материала, но и лингвостранове...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх