Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Гатауллина Альфида Мухаметдиновна

учитель

Россия г.Наб.Челны МБОУ Гимназия №29

Материалов: 2 Просмотров: 1060 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Математика
Инфоурок / Сайты учителей / Гатауллина Альфида Мухаметдиновна

Я очень люблю жизнь! Как сказал Г.Чернышевский:"Три качества-обширные знания,привычки мыслить и благородство чувств- необходимы для того,чтобы человек был образованным в полном смысле этого слова" В профессии любовь к жизни отображается через любовь к детям.Мы должны детям давать новые стимулы в учении- те стимулы ,которые лежат в самом учении. Если внешних побуждений к учению нет,если способов к принуждению нет, если нельзя рассчитывать на всеобщий интерес к предмету,- то перед нами лишь один путь; мы должны вовлекать детей в общий труд учения,вызывая у них радостное чувство успеха,достижения вперед и развития.Вот так я смотрю на мир через призму моей профессии.

  • 2 материала
Карточки индивидуальной работы с дробями для 6 класса.

Математика
Другие методич. материалы 17.11.2014 Просмотров: 358 Комментариев: 0

Ресурс содержит карточки базового уровня для индивидуальной работы по теме "Сложение и вычитание, умножение и деление дробей с разными знаменателями" Образовательная: закрепление и обобщение знаний учащихся полученных, при изучении этих тем. Выработка умений и навыков при нахождении значения выражений обыкновенных дробей с разными знаменателями. Развивающие: развитие логического мышления, познавательной активности, памяти, внимания, умений сравнивать и обобщать, умения выступать с само

Площадь. Формула площади прямоугольника

Математика
Конспекты 17.11.2014 Просмотров: 702 Комментариев: 0

План-конспект урока по математике с применением ФГОС для 5класса "Площадь. Формула площади прямоугольника" Цель урока: формировать представление о площади; познакомить учащихся с правилом нахождения площади прямоугольника и его использованием при решении несложных задач. Планируемые результаты: учащиеся научатся находить площадь прямоугольника и квадрата по формулам : S = a b, S = a2; рассуждать и делать выводы; слушать собеседника и вести диалог; работать в паре и группе; излагать и а


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх