Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
15 дней назад

Гатауллина Рамзия Рафиковна

Учитель начальных классов

Россия МБОУ "Татаро-английская гимназия №16"

Материалов: 12

Просмотров: 7615

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Гатауллина Рамзия Рафиковна

Учитель я, а не поэт. Но школе славу воспою. В 19 лет дала обет- И сердце детям отдаю! Своей профессии и детям Я буду предана всегда! Горжусь я очень званьем этим Учитель-это навсегда! Так много в школе пережито, Но я судьбу благодарю Пускай звучит чуть-чуть избито: -Я сердце детям отдаю! Образование -высшее (КГПУ -1998 ,Арское педучилище -1993 ),стаж работы в начальных классах -22 года,

  • 12 материалов
Классный час на тему: "Сказка о чистоте Земли" (2 класс)

Классному руководителю
Конспекты 10.06.2015 Просмотров: 339 Комментариев: 0

Сказка о чистоте Земли Действующие лица: Ведущий. Кот. Пес. Хрюшка. Два барашка. Заяц. Мать-Земля. Ведущий: Вот как-то раз в урочный час, В прекрасный солнечный денёк Собрался дружный громкий класс У костерка на огонек. С собою взяли, кто что мог: Еды, питья, хоть завались. (Звенит звонок) А мне пора, звенит звонок. Себя узнаешь ты, всмотрись. (Ведущий уходит) Пес: Р-р-р-аф, р-р-аф, я первый, никого. Принёс тушенку я с собой. Вот банка, запах ничего. Желаешь поделюсь с тобой. Хотя не дам, нас...

Кл.час. «Чтобы радость дарить, надо добрым и вежливым быть.»

Начальные классы
Конспекты 10.06.2015 Просмотров: 323 Комментариев: 0

Чтобы радость дарить, надо добрым и вежливым быть. Цель: показать роль доброжелательного, вежливого отношения в общении людей; воспитание доброты, милосердия, любви и уважения к ближним. Учитель 1кв.категории : Гатауллина Р.Р. Учащиеся заранее получили следующие задания: 1. Собрать пословицы и высказывания о добре, вежливости, милосердии. 2. Вспомнить примеры из жизни, из художественных произведений по смыслу одной из пословиц. 3. Подобрать песни по теме. 4. Читать стихи, рассказы, инсцениро...

ИЗО 1 кл.«Рисуем сказки».

Начальные классы
Конспекты 10.06.2015 Просмотров: 532 Комментариев: 0

Урок изобразительного искусства в 1 классе Тема: Рисуем сказки Цели: образовательные: закреплять практические умения и навыки работы с цветными карандашами, знания о теплых и холодных цветах и оттенках, творческий подход к выполнению задания развивающие: содействовать развитию творческих способностей, приобщению к духовным ценностям, воплощенным в произведениях искусства; создавать условия для развития речи, воображения, эмоционального восприятия произведений искусства; воспитательные: способ...

Проектирование урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО по русскому языку в 1 классе на тему «Ударение».

Начальные классы
Другие методич. материалы 10.06.2015 Просмотров: 1531 Комментариев: 0

Проектирование урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО по русскому языку в 1 классе на тему Ударение Гатауллина Рамзия Рафиковна, учитель начальных классов, МБОУ Татаро-английская гимназия №16 Аннотация. В проекте представлен методический материал к уроку русского языка в 1 классе на тему Ударение , включающем в себя технологическую карту урока. Карта разработана на основе УМК Школа России , с учетом требований ФГОС НОО. При разработке технологической карты использовалась структура, реко...

«Основные правила пожарной безопасности».1 класс

Начальные классы
Конспекты 18.01.2015 Просмотров: 975 Комментариев: 0

Основные правила пожарной безопасности . Цели: Прививать навыки осторожного обращения с огнем; Воспитывать чувство ответственности. Ход урока: 1. Сообщение темы урока. С давних пор огнь стал другом человека. Он помогал людям обороняться от диких зверей, освещать жилище, отапливать дома в холодное время года. Благодаря огню человек научился вкусно готовить пищу. Все больше и больше уменьшалась зависимость человека от природы. Много сотен лат потребовалось человеку для того, чтобы научиться до...

Разработка новогоднего праздника в начальных классах.

Начальные классы
Конспекты 18.01.2015 Просмотров: 302 Комментариев: 0

Дети входят в зал и встают возле елки. Ведущая. Милые дети, дорогие гости! Новый год уже на пороге. Пусть будет он добрым, мирным и счастливым для всех людей. Здоровья вам, радости, веселого настроения! 1-й ребенок. Посмотрите-ка, ребята, наконец-то Дед Мороз На огромном вездеходе елку из лесу привез. 2-й. Зеленую! 3-й. Пушистую! 4-й. Смолистую! 5-й. Душистую! Дети. Как она нам нравится, елочка-красавица! (ПЕСНЯ ЕЛОЧКА ЗЕЛЕНАЯ ИГОЛОЧКА ). 6-й. Елочка, тебя мы ждали много-много дней, ночей. Мы...

Әлифба белән хушлашу бәйрәме.(1 сыйныф)

Начальные классы
Конспекты 18.01.2015 Просмотров: 596 Комментариев: 0

Тема: Әлифба дәресе белән хушлашу. Разил Вәлиев Әлифба шигыре. Максат: 1) әлифба дәресләрендә алган белемнәрне камилләштерү ; 2) укучыларны Р.Вәлиевның Әлифба шигыре белән таныштыру; 3) алфавит төшенчәсен аңлату ; 4) белем алуга омтылышны көчәйтү, китапка сакчыл караш тәрбияләү , аны хөрмәт итү, ярату. Җиһазлау: Әлифба дәреслеге-1 нче сыйныф( 119 нчы бит) (Вәлитова Р.Г., Вагыйзов С.Г.) , Уку китабы - 1 нче сыйныф(Р.Х. Ягъфарова),рәсемле әлифба , алфавит , Туган тел җыры, әлифба турында шигыр...

Проект разработки семейного портфолио.

Начальные классы
Презентации 18.01.2015 Просмотров: 333 Комментариев: 0

Разработка семейного портфолио учителя начальных классов татаро-английской гимназии №16 Приволжского района города Казани Гатауллиной Рамзии Рафиковны. Что такое семейная память? Это фотографии, альбомы, письма, воспоминания и многое другое. Для постороннего человека они ничего не значат. Для семьи это ценности. Необходимо уделять внимание семейной памяти на уроках и во внеурочной деятельности в школе, чтобы помочь сохранить нравственные принципы, которыми мы руководствуемся в жизни. Общение...

Формирование универсальных учебных действий у учащихся начальных классов.

Начальные классы
Другие методич. материалы 18.01.2015 Просмотров: 881 Комментариев: 0

Формирование универсальных учебных действий в образовательном процессе осуществляется в контексте усвоения разных учебных дисциплин. Каждый учебный предмет в зависимости от предметного содержания и способов организации учебной деятельности учащихся раскрывает определенные возможности для формирования УУД. Универсальные учебные действия в стандарте сгруппированы в четыре основных блока: 1) личностные; 2) регулятивные; 3) общепознавательные (включая общеучебные, логические, постановку и решени...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх