Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Гатина Ирина Николаевна

учитель

Россия ГБС(К)ОУ "Нурлатская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида"

Материалов: 2 Просмотров: 737 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Гатина Ирина Николаевна

Я работаю в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида для детей с интеллектуальной недостаточностью 16 лет. 11 лет работала в качестве воспитателя, в 2009 году переведена на должность учителя начальных классов. В данный момент работаю в 1 классе с детьми со сложной структурой дефекта. В 2014 году разработала авторскую программу по экологическому воспитанию младших школьников коррекционных школ VΙΙΙ вида в учебной и внеурочной деятельности для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 2 материала
Презентация на тему: "Творческий подход учителя к выбору средств, форм, приемов и методов коррекционной работы с учащимися"

Классному руководителю
Презентации 19.11.2014 Просмотров: 345 Комментариев: 0

Доклад из опыта работы для выступления на методическом объединении классных руководителей и воспитателей младшего звена. В каждой стране есть дети со сложной структурой дефекта, которые нуждаются в особых формах воспитания и обучения. Во просы оказания специальной помощи таким детям весьма актуальны. Важным моментом для работы с детьми со сложной структурой дефекта является поиск позитивных, резервных возможностей его развития. Умение увидеть сохранное и здоровое является основой для построен...

Доклад на тему: "Творческий подход учителя к выбору средств, форм, приемов и методов коррекционной работы с учащимися"

Классному руководителю
Другие методич. материалы 19.11.2014 Просмотров: 392 Комментариев: 0

В каждой стране есть дети со сложной структурой дефекта, которые нуждаются в особых формах воспитания и обучения. Во просы оказания специальной помощи таким детям весьма актуальны. Лица со сложной структурой дефекта являются инвалидами детства; имея грубые нарушения познава тельной деятельности, речи и эмоциональной сферы, они не спо собны к самостоятельной жизни без постоянного надзора и опеки. Однако при организации специального обучения они ус ваивают элементарные формы коммуникации, овлад...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх