Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Газизуллина Зульфия Альфредовна

учитель татарского языка и литературы

Россия МБОУ ЛСОШ №"2 г.Лаишево РТ

Материалов: 17 Просмотров: 10135 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Управление
Инфоурок / Сайты учителей / Газизуллина Зульфия Альфредовна

Уважаемый гость! Я рада приветствовать Вас на своём сайте. Буду рада, если смогу Вам помочь. Учитель, образно говоря, осуществляет связь времен, он звено в цепи поколений. Он как бы передает эстафету из настоящего в будущее, и это делает его труд таким увлекательным, истинно творческим. Брежнев Л. И. Мин, Газизуллина Зөлфия Альфред кызы , елга-күлләргә, урман- кырларга , болын-әрәмәләргә бай булган Саба районы Югары Утар авылында дөньяга килгәнмен. Бала чагым гүзәл табигатьле авылым кочагында узды. Туган мәктәбемне тәмамлагач, юлларым мине Арча педагогия училищесына китерде. Дүрт ел буена үз эшләренең чын осталары булган мөгаллимнәрдән белем алдым. Тәүге хезмәт юлымны 1994 елда туган мәктәбемдә башлап җибәрдем. Мине җылы итеп каршы алган, эшкә өйрәткән укытучыларга карата күңелемдә бары тик рәхмәт хисләре генә саклана. Бүгенге көндә мин 2 нче Лаеш урта гомуми белем бирү мәктәбендә татар теле һәм әдәбияты дәресләре укытам, балаларда туган телебезгә мәхәббәт хисләре тәрбиялим. Үз хезмәтемне тырышып, намус белән башкарам. Төрле профессиональ конкурсларда катнашам. Укучылар белән әдәби кичәләр үткәрәм. Хезмәттәшләрем белән эш тәҗрибәмне бик теләп уртаклашам.

  • 17 материалов
Дәрес планы: "Минем Татарстаным"

Классному руководителю
Конспекты 02.12.2014 Просмотров: 1172 Комментариев: 0

Тема: Минем гүзәл Татарстаным. Максат: 1) Укучыларның Татарстан республикасы турындагы белемнәрен ныгыту һәм тирәнәйтү. И.Юзеевның Татарстаным шигыре белән таныштыру. 2) Баларның тыңлап аңлау, аңлап сөйләү күнекмәләрен камилләштерү. 3) Укучыларда туган илгә, туган якка мәхәббәт уяту, горурлык хисе тәрбияләү. Җиһазлау: ТРсы картасы, гербы, флагы, президент портреты, Казанның күренекле урыннарының фотосурәтләре, ТРсы гимны, Салават Фәтхетдиновның Мин яратам сине, Татарстан җыры язылган кассета...

Татартеле дәресе: "Татарча да яхшы бел! "

Другое
Конспекты 18.11.2014 Комментариев: 0

Тема: Татарча да яхшы бел! (5нче сыйныф рус төркеме) (дәрес-сәяхәт) Максат: Укучыларның диалогик һәм монологик сөйләм күнекмәләрен үстерү, тыңлап аңлау сәләтен ныгыту; Элек өйрәнгән сүзләрне бәйләнешле сөйләмгә кертү; Балаларда туган якны ихтирам итү хисе тәрбияләү, туган як табигатенә сакчыл караш булдыру. Җиһазлау: Интерактив тактада биремнәр, компьютер программасы, Татарстан һәм Казан турында презентация, Татарстан республикасы картасы, дәүләт символлары, шәхси карточкалар, рәсемнәр, Ш.Ман...

План урока по татарскому языку: "Минем гүзәл Татарстаным"

Другое
Конспекты 18.11.2014 Комментариев: 0

Тема: Минем гүзәл Татарстаным. Максат: 1) Укучыларның Татарстан республикасы турындагы белемнәрен ныгыту һәм тирәнәйтү. И.Юзеевның Татарстаным шигыре белән таныштыру. 2) Баларның тыңлап аңлау, аңлап сөйләү күнекмәләрен камилләштерү. 3) Укучыларда туган илгә, туган якка мәхәббәт уяту, горурлык хисе тәрбияләү. Җиһазлау: ТРсы картасы, гербы, флагы, президент портреты, Казанның күренекле урыннарының фотосурәтләре, ТРсы гимны, Салават Фәтхетдиновның Мин яратам сине, Татарстан җыры язылган кассетал...

Выступление "Беренче сыйныф рус телле укучыларны татар халкының мәдәнияте белән таныштыру."

Другое
Другие методич. материалы 17.11.2014 Просмотров: 275 Комментариев: 0

Беренче сыйныф рус телле укучыларны татар халкының мәдәнияте белән таныштыру. Без беренче сыйныфларда рус телле балаларга татар телен укытабыз. Тел укыту дигәндә, шул халыкның телен генә түгел, ә мәдәниятен, сәнгатен, гореф-гадәтләрен, менталитетын балаларга җиткерү дә эшебезнең максаты булып тора, чөнки тел һәм мәдәният бер-берсе белән тыгыз бәйләнештә торалар. Алар бер-берсен тулыландырып киләләр. Шуңа күрә татар телен укытканда укучыларны татар халкының милли ашлары, милли киемнәре, гореф-...

План урока"Татар халык иҗаты аша әхлак тәрбиясе."

Другое
Конспекты 17.11.2014 Комментариев: 0

Татар халкы иҗатка бай халык. Чыннан да, тәрбия чарасы буларак, халык авыз иҗаты зур әһәмияткә ия. Бүгенг көндә базар икътисадына күчү белән яшьләрнең тормышка, өлкәннәргә мөнәсәбәте үзгәрәк. Минем фикеремчә, моның сәбәбе баланың ата- ана тарафыннан караусыз, тиешенчә игътибар күзлегендә булмавы белән аңлатыла. Халык педагогикасы да хатын- кызның ана буларак, тәрбия бирүдүге ролен иң әһәмиятле рольләрнең берсе, ди, чөнки хатын- кыз әһлаклы, сабыр була белүе белән макталырга тиеш. Моңа мисал и...

План урока по татарскому языку: "Туган ягым-шәһәрләре"

Другое
Конспекты 17.11.2014 Комментариев: 0

/. Оештыру 1. Исәнләшү. 2. Укучыларны барлау. Сорауларга жавап бирү: Бүген ничәнче число? Атнаның нинди көне? Һава торышы турында сөйләү. //. Топ олеш -Укучылар, дәрестә нинди теманы кабатлаячагын, сез ребусны чишеп белерсез. (1 слайд)(Ребус чишелә) -Безнең дәреснең темасы Туган ягым - Татарстан . Бүгенге дәрес гади түгел, ә дәрес-сәяхәт. Без туган илебез буенча сәяхәткә чыгарбыз,Татарстан Республикасының кайбер шәһәрләре һәм үзебезнең Лаеш шәһәре белән тагын да якыннанрак танышырбыз. -Укучыл...

“Йорт хайваннары”

Начальные классы
Конспекты 25.09.2014 Просмотров: 514 Комментариев: 0

Дәреснең темасы: “Йорт хайваннары” Дәреснең максатлары: 1)   Балаларның тәрҗемә итү, сүзләрдән сүзтезмәләр, сүзтезмәләрдән җөмләләр төзү күнекмәләрен камилләштерү. 2)   Сүзлек байлыгын, фонематик ишетү хәтерен үстерү. 3)   Хайваннарга мәхәббәт, ярдәм итү хисләрен тәрбияләү.   Дәрес тибы: бәйләнешле сөйләм үстеру дәресе. Дәреснең методы һәм алымнары: укытучы сөйләме, әңгәмә, индуктив, күрсәтү. Җиһазлау: хайваннар рәсемнәре, карточкалар. ТСО: компьютер, мультимедиа проектор.   Дәрес барышы.   I...

4 –а сыйныфында үткәрелгән әдәби иҗат дәресенең темасы: “Автор көлүе.Әдәби әсәрдәге көлке”

Начальные классы
Конспекты 25.09.2014 Просмотров: 344 Комментариев: 0

Максатлар:дидактик: көлкеурыннарын табу күнекмәләрен үстерү;психологик:гомумиләштерү күнекмәләрен камилләштерү;тәрбияве:балаларны авырлыклар каршында каушап калмаскаөйрәтү,мәрхәмәтле булу теләген уяту;Тибы:уку мәсьәләсен кую һәм чишү.Формасы: төркемнәр белән эш.Җиһазлау:Габдулла Тукай әсәрләренә ясалган күргәзмә,видео,дәреслек-А.Г.Яхин,компьютерһәм интерактив такта,сәхнә.

Визитка "мастер-класс" о себе

История
Презентации 26.08.2014 Просмотров: 863 Комментариев: 0

Рус балаларына татар әдәбиятын укытканда сәнгатьнең башка төрләреннән файдалану укыту – тәрбия эшенең сыйфатын күтәрүдә, сәнгать белән кызыксыну хисен үстерүдә кыйммәтле чара булып санала. Күп кенә шәхесләребезнең иҗатын өйрәнгәндә мин рәсем сәнгатенә мөрәҗәгать итәм. Рәсем сәнгате әсәрләре әдәби әсәрләрнең эчтәлеген аңларга ярдәм итәләр, укучыларның логик фикерләвен үстерә. Рәсем буенча әңгәмә үткәргәндә аз сөйли торган укучының да теле ачыла. Күргәнегезчә, Габдулла Тукай һәм Абдулла Алиш о...

"Минем методик табышларым"

Информатика
Другие методич. материалы 26.08.2014 Просмотров: 394 Комментариев: 0

Тел – безнең бик күп буын бабаларыбызның хезмәт җимеше, кешелекнең бәһаләп бетергесез рухи байлыгы. Ул милләтнең үткән тарихын һәм бүгенге тормышын көзгедәй бик ачык чагылдыра. Туган телем язмышы – милләт язмышы. Туган телебезнең һәм милләтебезнең язмышы мәктәпләрдә хәл ителә. Бала күңелен ап-ак кәгазь бите белән чагыштыралар. Безгә әнә шул чиста кәгазьгә матурлык, игелеклелек, шәфкатьлелек орлыкларын ничек күбрәк салырга? Үземнең чыгышымда Ризаэддин Фәхреддинның сүз юлларын искә төшерәсем ки...

Брейн-ринг. "Шушы яктан, шушы туфрактан без"

ИЗО, МХК
Другие методич. материалы 26.08.2014 Просмотров: 441 Комментариев: 0

Максатлар: 1. Татар телен өйрәнү даирәсен киңәйтү; 2. Татар телен өйрәнүгә кызыксыну тәрбияләү; 3. Сәләтле яшьләрне ачыклау; 4. Туган якка хөрмәт, ярату хисләре тәрбияләү; Җиһаз: проектор, экран. Үткәрү тәртибе: 7в,8а,8б сыйныфлары арасыннан иң актив 18 укучы сайлап алына. Алар өч төркемгә бүленә. Төркемнәргә исемнәр, девиз уйлап табарга бирем бирелә.(Уенда барлыгы тамашачылар белән бергә 56 укучы катнашты) Сораулар экранда яктыртыла. Һәр төркемгә аерым сораулар бирелә. Төркем җавап бирә алма...

Рус телендә сөйләшүче балаларга фразеологизмнарны чагыштырып өйрәтү системасы

История
Другие методич. материалы 15.04.2014 Просмотров: 706 Комментариев: 0

               Фразеологик әйтелмәләрдә үзара бәйләнеше һәм бер-берсенә тәэсир итү нәтиҗәсендә телләрнең үсеше бигрәк тә нык чагылыш таба[1]. Татар һәм рус телләренең бер-берсенә, аеруча рус теленең татар теленә бу мәсьәләдә уңай йогынтысы зур. Безнең телдә милләтләр аралашу теле йогынтысында ясалган бик күп фразеологизмнар кулланылышта йөри.     Шул исәптән, төрле халыкларның сәнгатьле фикерләвендә дә гомуми сыйфатлар күп. Тотрыклы әйләнмәләрнең иң зур күпчелеге сүзтезмәләрнең, җөмләләрнең к...

Сыйфат фигыльнең юклык формасы

Классному руководителю
Конспекты 14.04.2014 Просмотров: 564 Комментариев: 0

 Тема: Сыйфат фигыль кабатлау. Сыйфат фигыльнең  юклык формасы.   Дәреснең тибы: ГКФ   Максат:1.Сыйфат фигылҗнең юклык формасы белән таныштыру.                2. Сыйфат фигыльне тексттан аерып ала белү һәм үз сөйләмнәрендә                     дөрес куллана белү күнекмәләрен үстерү. Сыйфат фигыльнең                     сыйфат һәм фигыль белән  уртак якларын таба белергә өйрәтү              3. Татар телен һәм халкыбызның рухи мирасын өйрәнүгә                             кызыксынучанлык хисен тә...

Державин һәм бүгенге чор

Другое
Конспекты 09.12.2012 Просмотров: 645 Комментариев: 0

КЕРЕШ Гавриил Романович Державин – лаешлыларның иң күренекле шәхесе. Без, күренекле якташыбыз, шагыйрь Гавриил Романович Державинның нәкъ менә безнең җирдә тууы һәм үсүе белән горурланабыз.Сүз дә юк, ул башка урында туса да шундый ук күренекле булыр иде, әмма нәкъ Кама киңлекләре, мәһабәт имән урманнары,тузан каплаган басу юллары, җәйге челләләре һәм бал кортлары гүләве булачак шагыйрьдә туган якны ярату һәм соклану хисләре уяткандыр. Гавриил Романович Державин исеме - бөек исем. Аның исеме ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх