Как специалист с базовым экономическим образованием, хочу провести следующую аналогию. Широко известно, что любая экономическая система для достижения цели – распределения ресурсов, сначала решает 3 основных вопроса – что производить? как производить? для кого производить?
Позволю себе спроецировать перечисленные проблемы на свою педагогическую деятельность. «Что и для кого производить?» по - учительски перефразирую:
«Какого специалиста и для какого общества готовить? Какова среда, в которую выходит мой выпускник?».
Как специалист с базовым экономическим образованием, хочу провести следующую аналогию. Широко известно, что любая экономическая система для достижения цели – распределения ресурсов, сначала...
