Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Гераскина Татьяна Анатольевна

зам.директора по УВР начальной школы, учитель начальных классов

Другая Филиал МБОУ "Кяхтинская СОШ №4"

Материалов: 0 Просмотров: 0 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Гераскина Татьяна Анатольевна

Гераскина Татьяна Анатольевна Должность: Заместитель директора по УВР начальной школы, учитель начальных классов Общий стаж работы 24 года Стаж педагогической работы 24 года Стаж работы в руководящей должности 6 лет, с 2008 года Образование высшее Категория высшая Основные черты характера: Ответственный и серьезный подход к порученным обязанностям. Инициативность. Стремление к саморазвитию и самосовершенствованию. Готовность работать с полной отдачей. Уравновешена. Спокойная и трезвая оценка ситуации – каждое действие последовательно. Потребность в реализации своих возможностей – высокая. Демонстрирует поведение человека эмоционально устойчивого, уверенного в себе, контролирующего свои эмоции и мышление. Цели, ценности и мотивы поведения четко осознаны. Декламируемые ценности: самостоятельность, четкость цели, взаимное уважение, оценка действий не по решениям и намерениям, а по свершенным фактам. Общее впечатление - чувство ответственности. Самооценка устойчивая, адекватная, уровень притязаний высокий, вполне реалистичный. Уровень интеллектуального развития высокий. Гибкость в поведении, манера держаться – сдержанная, без эмоций. Присуще стремление к самостоятельности, независимости, умеренному доминированию. Наблюдательна и проницательна, следит за речью и манерами. Независима и самостоятельна в принятии решений, предпочитает все делать сама. В своих действиях и поступках не зависит от общественного мнения.

    Данный пользователь пока не добавил ни одного документа.

    Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
    Специальное предложение
    Вверх