Инфоурок / Сайты учителей / Гильмуллина Гулия Рашатовна

Гильмуллина Гулия Рашатовна

  • учитель татарского языка и литературы
  • МБОУ "Лицей№14"
  • Россия
  • 22.05.1978

Категории по интересам:

Учитель! Перед именем твоим Позволь смиренно преклонить колени! (Н.А.Некрасов) Учитель должен иметь максимум авторитета и минимум власти. (Т. Шаш) Учитель - тот, кто с добротой выводит блуждающего на его дорогу. (Квинт Энний) Учитель - человек, который может делать трудные вещи легкими. (Р. Эмерсон) Учитель - это человек, который выращивает две мысли там, где раньше росла одна. (Э. Хаббард) Учительство это искусство, труд не менее титанический, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а впрямую. Воспитывает своими знаниями и любовью, своим отношением к миру. (Лихачев Д.) Хороших методов существует ровно столько, сколько существует хороших учителей. (Д. Пойа) Цель обучение ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя. (Э. Хаббард) Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться. (Л. Толстой) Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. (В. Ключевский) Чтобы научить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому. (М. Монтень) Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только мечтать. (У. Черчилль) Экспериментатор должен быть достаточно ленив, чтобы не делать лишнего. (?) Я всегда готов учиться, но мне не всегда нравится, когда меня учат. (У. Черчилль) Существует только два типа учителей: те, кто учит слишком многому, и те, кто не учит вообще. (С. Батлер) Те, у которых мы учимся, правильно называются нашими учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя. (И. Гете) Тем, кто хочет учиться, часто вредит авторитет тех, кто учит. (Цицерон)

В друзьях у автора: 1

alt

Автор в друзьях: 1

alt
  • Материалы: 6
  • Просмотры: 6444
  • Коментарии автора: 0
  • Коментарии автору: 0