Учитель высшей квалификационной категории, педагогический стаж-34 года.
В основе моей педагогической деятельности лежит концепция духовно-нравственного и интеллектуального развития учащихся.
Формирование положительной мотивации должно рассматривается мною как специальная задача. Как правило, мотивы связаны с познавательными интересами учащихся, потребностью в овладении новыми знаниями, навыками, умениями. Но первая и естественная потребность обучения - коммуникативность. Для организации благоприятного климата, ориентирующего учащихся на коммуникацию, я выбираю такие формы урока, которые будут стимулировать деятельность учащихся.
Учитель высшей квалификационной категории, педагогический стаж-34 года.
В основе моей педагогической деятельности лежит концепция духовно-нравственного и интеллектуального развития учащихся....
