Инфоурок Сайты учителей Гонтарук Раиса Васильевна

Гонтарук Раиса Васильевна

  • воспитатель
  • МБОУ "Великосельская НШДС"
  • Россия
  • 14.07.1965

Категории по интересам:

Я, Гонтарук Раиса Васильевна работаю в МБОУ "Великосельская НШДС" на должности воспитатель с 1982 года по настоящее время. Окончила Ялтинское педагогическое училище. В своей работе стара...
Статьи пользователя

Народная игра

Народная игра – это игра, которая устойчиво характерна, типична для данного народа и признается таковым национальным сознанием.

Народная игра:

укрепляет здоровье, развивает сообразительность, ловкость, творчество;знакомит с окружающей жизнью, развивает любознательность и способствует развитию речи, расширению словарного запаса, накоплению речевых оборотов;формирует нравственных качеств, закрепляет полезные навыки к организованной дружной жизни в коллективе и учит детей помогать друг другу;развивает эмоциональную сферу, так как во время игры возникают сложные и многообразные чу...

Роль игры в развитии ребенка дошкольного возраста

Игра для маленьких детей – основной вид деятельности, благодаря которому ребенок получает уникальную возможность вхождения в мир взрослых, познания способов отношения к социальной действительности, самим себе, сверстникам. Детская игра предоставляет ребенку возможность для реализации собственных потребностей, способностей. Это своеобразная «экспериментальная площадка» для опробования себя, определения границ своих возможностей. Дошкольники проявляют интерес к различным видам игр: подвижным, дидактическим, творческим, строительно-­конструктивным. Каждый из этих видов игр имеет свое значение...

Роль игры в развитии ребенка дошкольного возраста

Игра для маленьких детей – основной вид деятельности, благодаря которому ребенок получает уникальную возможность вхождения в мир взрослых, познания способов отношения к социальной действительности, самим себе, сверстникам. Детская игра предоставляет ребенку возможность для реализации собственных потребностей, способностей. Это своеобразная «экспериментальная площадка» для опробования себя, определения границ своих возможностей. Дошкольники проявляют интерес к различным видам игр: подвижным, дидактическим, творческим, строительно-­конструктивным. Каждый из этих видов игр имеет свое значение...