В 1995 году окончила Ростовский на Дону государственный педагогический университет по специальности биология. Мое педагогическое кредо "Не мыслям надобно учить, а мыслить" (И.Кант). Моя педагогическая концепция
Образование – это путь ребенка к самому себе, но этот путь он проходит не один, он идет по нему вместе с учителем. Но для того, чтобы ребенок открыл в себе все таланты, скрытые резервы и смог ими воспользоваться одного образования недостаточно. Ребенок должен развиваться, стремиться самостоятельно овладевать знаниями, научиться способности к самореализации как на этапе обучения в школе, так и в дальнейшей жизни.
Поэтому, моя задача как учителя – сформировать у учеников саму потребность к саморазвитию, самообразованию и, конечно, дальнейшему личностному росту. Только в этом случае, у учащихся формируется способность к самореализации.
Одним из наиболее важных принципов в своей работе считаю принцип сотрудничества. Эмоционально расположив ребенка, открыв его к познанию нового, я организую совместную деятельность, в процессе которой совершенствуются потребности, интересы, чувства, проявляются способности ученика, а главное, формируются мотивы учебной деятельности.