Городецкая Лариса Владимировна, учитель химии и биологии, 1 квалификационная категория,стаж работы 17 лет, образование - высшее, в 2014 году прошла трехуровневые курсы нового формата второго ( основного) уровня. Главная цель моей работы – формирование и развитие образовательной, творческой, компетентной и конкурентоспособной личности, подготовка учащихся к жизни, труду и продолжению образования.
Творческий труд возможен только тогда, когда человек относится к своей работе с любовью, когда он сознательно видит в ней радость… когда заставляет себя мыслить, видеть, смотреть, находить, размышлять. (Макаренко)
Учитель должен быть хорошим стратегом и вовремя создавать для интеллекта детей посильные трудности.
Плодотворная работа с использованием компьютерных технологий позволяет резко повысить мотивацию детей к исследовательской деятельности, что необходимо им в современном мире.
Рациональная организация учебной деятельности, интересная внеклассная работа с использованием богатейшего материала, помогает мне объяснить учащимся понять роль химии и биологии в осуществлении научно-технического прогресса, убедиться в необходимости химических и биологических знаний не только для получения специального высшего и среднего образования, большинства рабочих профессий.
За все 17 лет работы в школе я ни разу не пожалела о том, что пришла сюда когда-то. Как-то задала себе вопрос: «Кем бы я могла быть, если не учителем?» Нашла только один ответ: «Только очень хорошим учителем». Каждому человеку в жизни отведена своя роль. Моя роль - это роль учителя. Роль, которой я дорожу и которую стараюсь постоянно совершенствовать, дабы не только не отстать от учеников, но и быть им примером. Считаю, что уча детей нужно и самой учиться.
Завтра привычно войду в класс, увижу взгляды десятка любознательных детских глаз, услышу вопросы: «Что нового мы сегодня узнаем? Чем вы нас удивите?» и снова утвержусь в мысли: моё место здесь - в школе!
Больших успехов я добилась личным примером, стилем обучения и воспитания, увлеченностью, заинтересованностью в судьбе каждого ученика, способностью передать своим воспитанникам бесценный дар – умение трудиться.
Несколько лет назад на лекции в институте я спросила у преподавателя:
- А что такое по-вашему счастье учителя?
- Счастье учителя – это как одна свеча зажигает другую и одной свечей зажигаются тысячи, так и одно сердце зажигает другое, зажигаются тысячи (Толстой Л.Н.)
