Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 день назад

Горохова Ольга Леонидовна

учитель начальных классов

Россия МАОУ "Старокавдыкская СОШ"

Материалов: 5

Просмотров: 3416

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 1



Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Горохова Ольга Леонидовна

Работаю учителем начальных классов уже 25 лет. Работу свою очень люблю. Стараюсь идти в ногу со временем, интересуюсь новыми технологиями, осваиваю ИКТ, чтобы дать своим ученикам качественное, интересное обучение,приблизить их к прекрасному. Жизнь – это бесценный дар, который надо достойно принять, сохранить и приумножить. Появление на свет человека – это счастье и ответственность. Войдя в этот мир, человечек за очень короткий срок должен познать его, принять правила проживания в нём, адаптироваться. И помогают ему в этом близкие и родные люди-родители. На этого кроху идёт огромный поток информации. Мир открывают сами дети, родители им помогают, а учителя дают ключ и метод для того, чтобы открытие состоялось без лишних трудностей. Как женщина , как мать я пришла в этот мир, чтобы дать новую жизнь, защитить и оберечь ее. Но я еще и учитель. Настоящий учитель думает о детях. О том, чтобы им было комфортно, хорошо, спокойно - в школе, в семье, в стране… Мне тоже хочется помочь ребятам почувствовать себя защищено и уверенно, в нашем неспокойном и полном опасности мире. Мне хочется сделать каждый свой урок небольшим открытием для детей. Таким, чтобы он не только давал школьникам определенные знания, умения и навыки, но и увлекал их, возбуждал их умы, дарил радость от познания мира, в котором они живут. Главное, чтобы ребенок не был пассивным слушателем рассуждений «о жизни», а активным участником происходящего вокруг него, чтобы его «затягивало» в процесс. Чтобы ребенок понял и поверил: то, что рассказывает сейчас учитель, - жизненно важно, без этих знаний в жизни не обойтись.

  • 5 материалов
Публикация материалы Всероссийского педагогического форума г.Тюмень

Начальные классы
Другие методич. материалы 04.02.2015 Просмотров: 209 Комментариев: 0

Учебно-методический комплект Перспективная начальная школа исходит из того, что Опыт ребенка это не только его возраст, но также и тот образ мира, который определяется его укорененностью в природно-предметной среде. Опыт ребенка, который важно учитывать, это не только опыт городской жизни с развитой инфраструктурой, разнообразными источниками информации, но и опыт сельской жизни с естественно-природным ритмом жизни, сохранением целостной картины мира, удаленностью от крупных культурных объект...

Интегрированный урок окружающего мира и изобразительного искусства 1 класс ПНШ

Начальные классы
Конспекты 04.02.2015 Просмотров: 361 Комментариев: 0

Урок Как животные весну встречают был разработан для учащихся 1 класса, занимающихся по программе Перспективная начальная школа , с учётом проживания учащихся в сельской местности. Целью данного урока является обучение детей устанавливать взаимосвязи в природе, анализировать и отвечать по иллюстрациям. На уроке были поставлены следующие задачи: с помощью поэтических, музыкальных образов способствовать развитию эмоциональной сферы, правильного оценочного суждения действительности; ознакомить с...

Интегрированный урок окружающего мира и литературного чтения 2 класс ПНШ

Начальные классы
Конспекты 04.02.2015 Просмотров: 459 Комментариев: 0

Урок Домашние животные был разработан для учащихся 2 класса, занимающихся по программе Перспективная начальная школа , с учётом проживания учащихся в сельской местности. Целью данного урока является обучение детей устанавливать взаимосвязи в природе, анализировать и отвечать по иллюстрациям. На уроке были поставлены следующие задачи: способствовать развитию эмоциональной сферы, правильного оценочного суждения действительности; углубить знания о животных, сформировать знания признаков домашних...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх