Горяинова Лариса Владимировна

учитель начальных классов
МБОУ ООШ №76 г.Тюмень
Россия
07.03.1970

Категории по интересам:

Начальная школа

Педагогический стаж 30 лет, имею высшую квалификационную категорию. Преподаватель в начальных классах, прошла профессиональную переподготовку (2011-2012 гг.), имею квалификацию - учитель - дефект...

Смотреть полное описание

Статьи пользователя

УПРАЖНЕНИЯ, ПОЗВОЛЯЮЩИЕ ФОРМИРОВАТЬ И КОРРЕКТИРОВАТЬ ПЕРВОГО КОМПОНЕНТА НАВЫКА ЧТЕНИЯ – ТЕХНИКИ ЧТЕНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Научить детей правильному, беглому, осознанному, выразительному чтению – одна из задач начального образования. И эта задача чрезвычайно актуальна, так как чтение играет огромную роль в образовании, воспитании и развитии человека.

Мотивом чтения является потребность. У младшего школьника с ОВЗ овладевающего чтением, вначале возникает потребность научиться читать, т. е. освоить звуковую систему и сам процесс чтения – возникновения из букв слова. Это вызывает у него интерес. Освоив первоначальное чтение (грамоту), ученик меняет мотив чтения: ему интересно понять, какая мысль кроется за с...

358 0 5 лет назад