Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Грачева Анна Викторовна

учитель русского языка и литературы

Россия МОУ гимназия №1, г.Ярославль

Материалов: 5

Просмотров: 2411

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Грачева Анна Викторовна

Преподавание русского языка и литературы осуществляю на базовом и профильном уровне. При составлении рабочих программ опираюсь на государственный образовательный стандарт, примерные программы, авторские программы по русскому языку и лите-ратуре, БУП 2004, ФГОС основного общего образования второго поколения. Целью обучения русскому языку и литературе считаю освоение учащимися знаний и умений, способствующих формированию духовно-нравственного развития личности, способности человека оценивать и сознательно выстраивать на основе традиционных моральных норм и нравственных идеалов отношение к себе, другим людям, обществу, государству, Отечеству, миру в целом. На уроках применяю технологии: проблемное обучение, развитие критического мышления через чтение и письмо, использование в обучении игровых методов: ролевых, деловых и др. видов игр, технологию групповой деятельности, информационно-коммуникативные технологии, разноуровневое обучение, технологию «портфолио», технологию проектного обучения, здоровьесберегающие технологии, исследовательские методы в обучении. Для формирования УУД и интереса к предмету использую в своей работе создание на уроке проблемной ситуации нравственно-этического оценивания, работу в группе, работу в паре, индивидуальное осмысление и участие в продуктивном диалоге, метод «ИНСЕРТ», кластеры как способ графической организации материала, составление синквейна, участие в проектах; творческие за-дания; зрительное, моторное, вербальное восприятие музыки; мысленное воспроизведение картины, ситуации, видеофильма;самооценка события, происшествия; дневники достижений и многое другое. Разнообразные методические приемы и формы работы, самоконтроль, взаимная проверка, самореализация при защите творческих работ дают положительные результаты в обучении. Использую задания раз-ных уровней для сильных и слабых учеников. Контроль знаний осуществляю в устной и письменной форме. Тематические контрольные работы провожу в тестовой форме, приближенной к ЕГЭ, для формирования навыков работы с КИМами.

  • 5 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх