Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
13 часов назад

Григораш Анастасия Викторовна

учитель начальных классов

Россия МБОУ " СОШ № 9 имени М. И. Баркова"

Материалов: 6

Просмотров: 2943

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Григораш Анастасия Викторовна

Родилась 24 июля 1983 года Должность: учитель начальных классов МБОУ "СОШ № 9 имени М. И. Баркова" г. Братска Иркутской области. Образование – высшее. Закончила "Братский государственный университет по специальности: «Инженер технолог по строительным материалам"» (2005 г.). Поняв,что мечта детства: " Стать учителем" не покидает меня, поступила учиться в "Братский педагогический колледж" В 2010году закончила его с отличием. Стаж педагогической работы (по специальности) - 4 года

  • 6 материалов
Конспект внеклассного мероприятия: «Доброта что солнце»

Начальные классы
Конспекты 22.01.2015 Комментариев: 0

Конспект внеклассного мероприятия: Доброта что солнце Аудитория: 1 класс Сегодня налицо нравственное неблагополучие в общественной и школьной среде. Я считаю, что образовательная деятельность, выполняя свои познавательные функции, должна быть, нацелена на реализацию воспитательного потенциала учебных дисциплин, а каждый педагог нёс положительный заряд взаимодействия с детьми, основанный на уважении к ним, принципах возрастного, личностно-ориентированного и субъектного подхода не на словах, а ...

Публикация: Нравственно – патриотическое воспитание личности

Начальные классы
Другие методич. материалы 22.01.2015 Комментариев: 0

Статья о нравственном воспитании младших школьников. Наша школа должна быть открыта для всего нового, должна идти в ногу со временем и при этом сохранять свое уникальное лицо, свои корни, те ценности, которые веками закладывались в обществе, должна не только учить, но и воспитывать человека и гражданина , - сказал В. В. Путин, выступая на церемонии награждения учителей. k

Презентация:Звук [й’] после разделительного мягкого знака перед буквами «е», «ё», «ю», «я», «и»

Начальные классы
Презентации 22.01.2015 Комментариев: 0

Данная презентация приготовлена для урока обучения грамоте по теме: Звук [й ] после разделительного мягкого знака перед буквами е , ё , ю , я , и . Программа: Перспективная начальная школа . 1 класс. Конспект из поурочных разработок. Звук [й ] после разделительного мягкого знака перед буквами е , ё , ю , я , и . Цели деятельности педагога: создать условия для совершенствования навыка дифференцировать звуки; чётко сформулировать у учащихся знания о буквах Е , Ё , Ю , Я , И как показателях мягк...

Презентация по обучению письму "Письмо заглавной буквы Е"

Начальные классы
Презентации 18.11.2014 Просмотров: 371 Комментариев: 0

Письмо заглавной буквы Я Цели деятельности педагога: создать условия для формирования в памяти обучающихся четко дифференцированного зрительно-двигательного образа заглавной буквы Я; содействовать формированию умения делить слово на слоги, выделять голосом ударный слог в слове, выполнять виды соединений букв в слове (верхнее, среднеплавное, нижнее); способствовать развитию внимания, речевых умений, умения анализировать и обобщать. Планируемые результаты обучения: Предметные: научатся правильн...

Рабочие программы ПНШ 1 класс

Начальные классы
Рабочие программы 18.11.2014 Просмотров: 1099 Комментариев: 0

Развернутое тематическое планирование по программе "Перспективная начальная школа". 1 класс 2014-2015 учебный год. В программу входит: Рабочая программа по "Обучение грамоте" с ЗУН и УУД Рабочая программа по " Русскому языку " с ЗУН и УУД Рабочая программа по "Математике" с ЗУН и УУД Рабочая программа по по прдмету"Окружающий мир" с ЗУН и УУД Рабочая программа по "Изобразительное искусство" Рабочая программа по "Технология" Ра

Презентацияпо обучению письму "Письмо строчной буквы е"

Начальные классы
Презентации 18.11.2014 Просмотров: 1019 Комментариев: 0

Презентация к уроку "Письмо строчной буквы е". Письмо строчной буквы е Цели деятельности педагога: создать условия для формирования в памяти обучающихся четко дифференцированного зрительно-двигательного образа строчной буквы е; содействовать формированию умения перекодировать звукофонемную форму слова в буквенную и наоборот, выполнять виды соединений букв в слове (верхнее, среднеплавное, нижнее); способствовать развитию внимания, памяти, речевых умений, умения анализировать и обобщать.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх