Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Гринева Елена Андреевна

учитель начальных классов

Россия МБОУ"Масловопристанская СОШ Шебекинского района Белгородской области"

Материалов: 5 Просмотров: 1034 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Гринева Елена Андреевна

Живу в прекрасном посёлке на берегу живописного Белгородского "моря". Люблю свою семью: мужа, сыновей. Почти 30 лет работаю учителем начальных классов в Масловопристанской средней школе . Коллектив замечательный: профессионалы, красивые, дружные, отзывчивые .В людях ценю искренность, доброту, честность. Люблю путешествовать, выращивать розы, отдыхать с друзьями.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • 5 материалов
Презентация к уроку русского языка по теме " Правописание слов с разделительным мягким знаком" 2 класс

Начальные классы
Презентации 04.06.2015 Просмотров: 380 Комментариев: 0

Представлена презентация к уроку русского языка по теме "Правописание слов с разделительным мягким знаком". В презентации отражены основные этапы урока. Назначение презентации : способствовать развитию умения применять правило написания разделительного мягкого знака, создать условия формирования универсальных учебных действий:формулировать учебную задачу урока, , планировать собственную деятельность, работать со схемами , выделять необходимую информацию, анализировать и сравнивать, делать вы...

Методическая разработка урока русского языка по теме" Правописание слов с разделительным мягким знаком" 2 класс

Начальные классы
Конспекты 03.06.2015 Просмотров: 337 Комментариев: 0

Представлена методическая разработка урока русского языка по теме" Правописание слов с разделительным мягким знаком " (2 класс).В процессе урока дети сами формулируют учебную задачу, планируют собственную деятельность и прогнозируют её результаты, контролируют и оценивают свою деятельность и деятельность партнёров по образовательном процессу. Выступая в роли " знатоков русского языка", дети формулируют правило, работают со схемами, находят нужную информацию , сравнивают , анализируют , делаю...

Методическая разработка урока русского языка с использованием ЭОР по теме : «Правописание слов с парным по глухости - звонкости согласным звуком на конце слова или перед согласным»

Начальные классы
Другие методич. материалы 09.01.2015 Комментариев: 0

Представлена разработка урока русского языка во 2 классе по теме Правописание слов с парным по глухости - звонкости соглас ным звуком на конце слова или перед согласным . Для обобщения и систематизации знаний по заданной теме на уроке активно применялись ЭОР,включающие интерактивные задания для индивидуальной и групповой работы. На данном уроке дети - ативные участники познавательного процесса:решают проблемы и выводят правила, побуждаются к творческому поиску, используя свой опыт, сами прове...

Мастер -класс по теме

Начальные классы
Другие методич. материалы 09.01.2015 Комментариев: 0

Представлена разработка мастер-класса по теме Исследовательская деятельность младших школьников на уроках русского языкас использованием ЭОР Занятие построено на основе использования элементов современных образовательных технологий .Участникам мастер - класса была предложена роль исследователей .В результате коллективной работы они сами сформулировали тему занятия, смоделировали схему - характеристику проблемно- поисковой технологии обучения При проведении имитационной игры коллегам был предл...

Мастер -класс по теме "Исследовательская деятельность младших школьников на уроках русского языка с использованием ЭОР"

Начальные классы
Другие методич. материалы 09.01.2015 Комментариев: 0

Представлена разработка мастер - класса с презентацией по теме Исследовательская деятельность младших школьников на уроках русского языка с использованием ЭОР Занятие построено на основе использования элементов современных образовательных технологий. Группе участников мастер- класса было предложено выступить в роли исследователей .Они стали активными участниками познавательного процесса: в результате коллективной работы на основе анализа фактов сами сформулировали тему занятия, создали с схем...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх