Выйдя из стен школы, мы забываем очень многое и когда смотрим в учебники своих детей, говорим с глубочайшим убеждением: "Мы этого точно не проходили!", хотя на самом деле мы просто все забыли. Но есть предмет, который остается с нами на всю жизнь. Это единственный предмет, на котором дети делятся по принципу пола, как и положено природой. На нем девочки учатся готовить , шить, рукодельничать, наводить чистоту в доме, следить за бюджетом семьи, то есть занимаются тем, из чего в той или иной степени состоит жизнь женщины- хранительницы очага, хозяйки дома, матери. Все это- технология- исчезающий из школьной программы предмет. Именно на уроках труда я сшила свою первую юбку, сварила яблочное варенье, отработала несколько дней в магазине, и четко поняла , что профессия продавца не для меня. Все это мои маленькие детские успехи, а значит и успехи моих учителей.
Любовь к рукоделию у меня зародилась еще в младших классах. В свободное время я всегда что– то резала, клеила, шила, конструировала и всегда старалась сделать что – то свое, новое, не как у всех. Неудивительно, что при выборе будущей профессии, я остановилась на профессии учителя труда. Моими самыми любимыми предметами в педагогическом институте стали уроки декоративно – прикладного искусства.
Хохлома, Гжель, Жостово, Городец, Дымково… Куда ни глянь – кругом веселые и жаркие цветы, сказочные птицы

Выйдя из стен школы, мы забываем очень многое и когда смотрим в учебники своих детей, говорим с глубочайшим убеждением: "Мы этого точно не проходили!", хотя на самом деле мы просто все...