Учителем нельзя стать, им надо родиться. Мне кажется, эти слова про меня. С самого раннего детства я хотела стать учителем. Из детских игр в школу и учителя незаметно перешагнула к настоящему делу. Быстро терял свои листочки календарь. После окончания школы я поступила в КГПУ. В 1996 меня берут на работу в СОШ №48 г. Набережные Челны учителем татарского языка, где я проработала 4 года. Потом я продолжала свою профессию в МБОУ "Калмиинская ООШ" учителем начальных классов, где работаю и по сей день. Стараюсь добиться того, чтобы на моих уроках всегда было интересно. Учу детей, а вместе с ними и сама учусь. Моё жизненное кредо – не переставать учиться! Я считаю, что это особенно важно для учителя, ведь эффект авторитета носит временный характер. Давно положила за правило, уходя с урока, украдкой спрашивать себя: «Какую мысль оставили детям? Какое чувство пробудила? Учу формулировать свой ответ со слов: « Я думаю…, Я предполагаю…» это нацеливает их на то, что они должны иметь свою точку зрения на всё. Задача учителя, его миссия - сеять доброе в пределах вечного.Я очень люблю свою работу, своих учеников, стараюсь воспитать в них самые лучшие качества. На досуге я посещаю концерты, театры, читаю книги.

Учителем нельзя стать, им надо родиться. Мне кажется, эти слова про меня. С самого раннего детства я хотела стать учителем. Из детских игр в школу и учителя незаметно перешагнула к настоящему делу...