Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Гумарова Гальнур Нутфуловна

учитель

Казахстан ОСШИОД№4

Материалов: 7

Просмотров: 1218

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Математика
Инфоурок / Сайты учителей / Гумарова Гальнур Нутфуловна

Используемые методики: элементы критического мышления, проектная технология, ИТ Кредо: Обучая других учись сам. Основной источник активности человека– потребность в интересной ему деятельности. Задача преподавателя– организовать эту деятельность таким образом, чтобы у учащихся сформировалась потребность в творческом преобразовании учебного материала для того, чтобы овладеть новыми знаниями. Для создания интереса к предмету и развития познавательной активности применяю дополнительные средства, помогающие достичь целостного представления об изучаемом, на основе которых формируются общие познавательные, творческие умения, вырабатываются правильные оценочные суждения, развиваются коммуникативные, предметные умения, моделируется интеллектуальная деятельность учащихся. Вот некоторые приемы, используемые на уроке. 1.КОДОКАРТА- это карточка, где левый столбец-задание, правый- ответы к заданиям. В течение определенного времени учащиеся при помощи цифр устанавливают соответствие и записывают номера ответов. По истечении времени показываются правильные ответы, обсуждается решение примеров. 2. Учащимся предлагаются задания (записанные на доске или карточке), где необходимо найти ошибки. Можно конкретизировать задание «найди 3 ошибки в примерах» или «найди правильно решенный пример» и т.д. 3. Правильные ответы зашифровать буквами. При правильном решении буквы образуют СЛОВО

  • 7 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх