Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 дня назад

Гущин Иван Иванович

учитель иностранных языков.

Россия МАОУ Гимназия №1 имени А.С.Пушкина.

Материалов: 17

Просмотров: 153605

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Иностранный язык
Инфоурок / Сайты учителей / Гущин Иван Иванович

Добро пожаловать на сайт учителя иностранных языков первой квалификационной категории МАОУ Гимназия №1 имени А.С. Пушкина Гущина Ивана Ивановича. Мечта стать учителем была с самого детства. С 1998 года я учился в Гимназии №1 имени А.С. Пушкина.Закончив гимназию, в 2005 году поступил в Сахалинский государственный университет на специальность "учитель иностранного языка". Мы изучали японский и английский языки. В период учебы в университете неоднократно выезжал на учебу и языковые стажировки в Японию. В 2009 году проходил педагогическую практику на базе Гимназии №1 имени А.С. Пушкина. В 2010 году после окончания университета пришел работать в свою родную и любимую Гимназию. Быть учителем для меня – это значит, достучаться до каждого ученика, думать над тем, что значит учение для конкретного ребенка, и что я могу дать этому ученику. Все время пытаюсь увидеть глазами ребенка тот мир, в котором он учится и получает новые знания. Быть учителем – это быть с детьми таким, какой я есть, но в душе остающимся немного ребенком: часто чего-то не знающим, колеблющимся, ошибающимся, ищущим. Учить и учиться все время, решать, создавать, творить вместе с детьми. Ведь учитель учит до тех пор, пока сам учится. Мое педагогическое кредо: Мало иметь хороший ум, главное хорошо его применять. Р. Декарт Для того, чтобы усовершенствовать ум, надо больше размышлять, чем заучивать. Р. Декарт Язык порождается мышлением и порождает мышление. Пьер Абеляр Язык - лучший посредник для установления дружбы и согласия. Э. Роттердамский Обучать — значит вдвойне учиться. Детям нужны не поучения, а примеры. Жозеф Жубер

  • 10 материалов
ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК ЭФФЕКТИВНАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ МУЛЬТИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Другое
Статьи 12.09.2016 Просмотров: 23434 Комментариев: 0

ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК ЭФФЕКТИВНАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ МУЛЬТИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В статье рассматриваются проблемы мультикультурного образования. В частности дается характеристика информационной образовательной среды и описываются возможности ее эффективного применения. информационная образовательная среда, мультикультурное образование,мультикультурное общество, глобализация, культура INFORMATIONAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT AS AN EFFECTIVE SYSTEM OF UPBRINGING MULTICULTURAL...

Современные процессы интернационализации в Японии

Другое
Статьи 12.09.2016 Просмотров: 4385 Комментариев: 0

УДК 316.42 Гущин И.И. Современные процессы интернационализации в Японии I.Gushchin Modern processes of internationalization in Japan Аннотация. Япония в разные периоды своей истории пережила несколько интернационализаций, каждая из которых повлекла за собой преобразования в политической, культурной и социальной жизни страны. В конце минувшего столетия стартовала очередная интернационализационная волна. В данной статье отражается специфика современных процессов интернационализации Японии в обл...

Система выпускных и вступительных экзаменов в Японии

Другое
Статьи 12.09.2016 Просмотров: 12040 Комментариев: 0

Гущин Иван Иванович Система выпускных и вступительных экзаменов в Японии Аннотация. В статье дана характеристика экзаменационной системы Японии. Рассматривается специфика и организация промежуточных, общенациональных и вступительных экзаменов, а также особенности экзаменов для абитуриентов-иностранцев. Ключевые слова: вступительные экзамены, экзаменационная система, общенациональный экзамен. Ivan Ivanovich GUSHCHIN System of finals and entrance examinations in Japan Abstract. This article giv...

Государственная политика интернационализации образования Японии

Другое
Статьи 12.09.2016 Просмотров: 2702 Комментариев: 0

Государственная политика интернационализации образования Японии В статье рассматриваются основные реформы системы образования Японии, при этом акцентируется внимание на государственной политике, направленной на интернационализацию образования. Главными составляющими выделены процессы интернационализации в средней школе образовательной системы Японии. реформы среднего образования Японии, интернационализация среднего образования, государственная политика в сфере образования Японии. GOVERMENTAL ...

Современные тенденции развития школьного образования в Японии и России

Другое
Статьи 12.09.2016 Просмотров: 4817 Комментариев: 0

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЯПОНИИ И РОССИИ В данной статье анализируются тенденции развития японского и российского школьного образования. Обнаружена непосредственная связь между процессами глобализации, интернационализации и изменениями, происходящими в образовательной сфере. Делается вывод о том, что в образовательном пространстве взаимодействуют противоположные тенденции, отображающие сложные процессы, происходящие в мире, стране, социуме; при реформировании обр...

ОБЩЕМЕТОДИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА: ИСТОРИЯ МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ПОДХОД

Иностранные языки
Статьи 21.06.2016 Просмотров: 4301 Комментариев: 0

Статья посвящена изучению общеметодических вопросов преподавания японского языка. Автором проводится ретроспективный анализ развития переводного и прямого методов обучения иностранному языку, японскому языку в том. Подробно рассмотрен процесс формирования межкультурного подхода к обучению. Представлена позиция автора относительно необходимости становления обучения межкультурному общению на иностранном языке. Ключевые слова: изучение языка, переводной и прямой методы обучения, межкультурный по...

Информационные технологии как возможность самообразования

Другое
Другие методич. материалы 21.06.2016 Просмотров: 72962 Комментариев: 0

Эссе о необходимости повышения профессионального мастерства посредством дистанционного самообразования и навыков ИКТ.Процессы информатизации современного общества и тесно связанные с ними процессы информатизации всех форм образовательной деятельности характеризуются процессами совершенствования и массового распространения современных информационных и коммуникационных технологий (ИКТ). Подобные технологии активно применяются для передачи информации и обеспечения взаимодействия преподавателя и ...

Лингвокультурный компонент в обучении японскому языку.

Иностранные языки
Статьи 21.06.2016 Просмотров: 8426 Комментариев: 0

В статье говорится о методике преподавания японского языка, в которой ключевую роль играет лингвокультурный компонент. Предложены темы и нетрадиционные формы уроков. Приведены примеры занятий. Предлагаемая автором программа рассчитанана «продвинутый» уровень владения языком. Ключевые слова: японский язык, методика преподавания, лингвокультурный компонент, культуроведческий аспект.

Реализация творческого потенциала посредством театрализации и заданий на самовыражение у учащихся школ с углублённым изучением английского языка.

Иностранные языки
Статьи 21.06.2016 Просмотров: 13333 Комментариев: 0

В статье описаны упражнения и задания, которые позволяют закрепить пройденный материал, развивают воображение и мышление, дают возможность учащимся реализовать свой творческий потенциал. Показано значение использования элементов театрализации и творческих заданий в процессе обучения английскому языку. Ключевые слова: театрализация, самореализация, методика преподавания английского языка, методы обучения.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх