Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
6 дней назад

Гусева Руфина Хасановна

учитель

Россия МКУОШИ "Мыскаменская ШИ С(П)ОО"

Материалов: 6 Просмотров: 1167 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Иностранный язык
Инфоурок / Сайты учителей / Гусева Руфина Хасановна

Мое кредо: "Плохой учитель преподносит истину, хороший - учит её находить". В жизни придерживаюсь девиза: "Творить, пробовать, искать и развиваться". Интересна методика человекосообразного образования А.В. Хуторского. Веду работу не только с одаренными, но и со слабо успевающими учащимися. Мои ученики принимают активное участие в олимпиадах, научно-исследовательских и творческих конкурсах разного уровня. Имеют грамоты и дипломы победителей, призёров и лауреатов.



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 6 материалов
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности по курсу «Занимательная грамматика»

Иностранные языки
Рабочие программы 11.03.2015 Комментариев: 0

Востребованность знаний иностранного языка бесспорно, но его изучение требует нелегкой систематической работы. Наиболее сложным в овладении языком является изучение грамматики. Система времен английского языка и другие грамматические явления отличаются от родного языка, а иногда не имеют аналогов в нем. Поэтому дети часто считают грамматику неинтересной, скучной. Чтобы сделать этот процесс более занимательным и эффективным была создана программа внеурочной деятельности Занимательная грамматик...

Статья из опыта работы по теме

Иностранные языки
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

По словам Бернарда Шоу единственный путь, ведущий к знаниям, - это деятельность. В каждом ученике живёт страсть к открытиям. Даже в недостаточно успевающем ученике появляется интерес к предмету, если ему удаётся что-нибудь открыть . Поэтому уже на уроке необходимо привлекать учащихся к исследовательской деятельности: создавать проблемную ситуацию, при необходимости помогать в поиске решения проблемы, анализировать с учащимися или отдельно взятым учеником результаты поиска, обобщать и делать в...

“Fairy Tales and Folktales Around the World. Hans Christian Andersen and his Characters”.

Иностранные языки
Другие методич. материалы 19.11.2014 Просмотров: 182 Комментариев: 0

Урок по теме Fairy Tales and Folktales Around the World. Hans Christian Andersen and his Characters был проведен в 4 классе в рамках недели Детской книги "Путешествие в сказку". Форма проведения урока: занятие-путешествие по страницам сказок Г.К.Андерсена. Тип занятия: урок построения системы знаний. Методический аппарат по А.В. Хуторскому. В разработке указаны используемые креативные методы, методы познания и методы организации обучения. Для проведения урока необходим мультимедийный п

Мы собираемся отправиться в путешествие в Лондон

Иностранные языки
Конспекты 16.04.2014 Просмотров: 331 Комментариев: 0

ФГОС. 5 класс. УМК «Английский с удовольствием» (Биболетова М.З. и др.) Интегрированный урок английского языка и математики по теме «Подготовка к путешествию в Лондон». Это урок закрепления знаний, общеметодологической направленности. Учащиеся учатся использовать приобретенные знания в практической деятельности. На уроке используются фронтальные, парные и групповые формы работы.Сюжет урока: учащиеся готовятся к поездке в Лондон: выбирают маршрут следования, просчитывают предполагаемые затраты...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх