Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
6 часов назад

Густова Светлана Борисовна

учитель

Россия МБОУ СОШ №4

Материалов: 5 Просмотров: 1393 Комментарии автора: 1 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Густова Светлана Борисовна

Работаю учителем начальных классов. Активно участвую во внедрении нового передового опыта и инноваций. Являюсь создателем программ по воспитанию и обучению школьников.Уделяю большое внимание формированию у детей логического мышления.Процесс обучения стараюсь строить таким образом, чтобы у детей проявлялась самостоятельность, самореализация, воплощение собственных идей, решались поисково-творческие задачи, формировалась способность искать и находить новые решения, необычные способы достижения требуемого результата. Считаю,что обучение должно строиться на теоретических знаниях, которые раскрывают происхождение предмета в процессе учебной деятельности. Как учитель использую в практике своей работы оптимальные приемы и методы организации учебно-познавательной деятельности, направленные на развитие творческих способностей учащихся как составляющей принципа развивающего обучения. Уроки проходят живо и увлекательно, на высоком научно-методическом уровне, особое место занимают уроки постановки учебной задачи, на которых используется исследовательский или частично-поисковый методы работы.Применяю методику педагогического мониторинга «Мониторинг учебных возможностей младших школьников», что позволяет отслеживать уровень развития детей и их продвижение в освоении учебного материала.



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 5 материалов
Развернутый конспект урока окружающего мира "Как заставить шишку закрыться?"

Начальные классы
Конспекты 08.03.2015 Просмотров: 1231 Комментариев: 0

Предмет: Окружающий мир Образовательная программа: система развивающего обучения Д.Б.Эльконина В.В. Давыдова. Класс: 2 Содержательная линия: Наблюдение в ходе эксперимента. Планируемый результат: - умение детей обращать внимание на изменения, происходящие с объектами наблюдения, делать самостоятельные выводы; - умение делать символическую запись процесса; - умение расшифровать символическую запись процесса. Тип урока: урок-исследование. Цель типа урока: провести эксперимент для определения ус...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх