Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Гузь Николай Александрович

учитель

Россия МБОУ ЕСАУЛЬСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ДЕТЕЙ СИРОТ И ДЕТЕЙ ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Материалов: 5

Просмотров: 6095

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Гузь Николай Александрович

Размышляя о своем жизненном пути, я прекрасно понимаю, что не могу провести грань, где заканчивается моя работа и начинается личная жизнь. Наверное, это и есть моя дорога, зовущая и ведущая к счастью педагогического труда, к бесконечной жизни в душах моих учеников. Я не работаю учителем, я учитель. Мне нравится быть учителем. Много лет назад я сделал свой выбор, считаю его правильным и сейчас. В детстве мечтал стоять у доски и открывать детям новые горизонты, новые перспективы. И вот моя мечта осуществилась. Школа – это удивительная страна, где каждый день не похож не предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать, ссориться и тратить время на пустое, где каждый ученик – это строитель будущего, а значит все жители этой страны в ответе за будущее. Где всё время надо торопиться, торопиться успеть, где всё время надо спешить, спешить стать интересным для окружающих тебя людей, оставаться интересным всегда, дарить окружающим свою энергию, знания, умения, торопиться узнать новое, торопиться не опоздать. Поэтому в этой стране уживаются только самые стойкие, самые терпеливые, самые мужественные, самые искренние, самые ответственные, самые добрые, самые интересные и самые удивительные люди. И называют их учителями. Да, для меня «учитель» – не профессия, не общественное положение, не хобби, не работа… Для меня быть учителем – это и значит жить. Своё педагогическое кредо попробую изложить при помощи круга постулатов, тезисов и афоризмов, на которые опираюсь в своей повседневной деятельности. «Люди перестают мыслить, когда перестают читать» (Д. Дидро), а учитель перестаёт быть учителем, если не постигает ничего нового. «Кто делает вид, что много знает и ко всему способен, тот ничего не знает и ни к чему не способен» (Лао-Цзы)- стараюсь учиться всегда и везде, люблю совершенствовать знание языка. «Выбрать время - значит сберечь время, а что сделано несвоевременно, сделано понапрасну» (Фр. Бекон) - ценю свое и чужое время; люблю, когда заданное сделано своевременно, ибо только тогда оно и имеет смысл.

  • 5 материалов
Урок "Проверка семян на всхожесть – как необходимая подготовка их к посеву". 5 класс

Технология
Конспекты 25.02.2015 Просмотров: 836 Комментариев: 0

Сельскохозяйственный труд, 5 класс. Тема урока: Проверка семян на всхожесть как необходимая подготовка их к посеву. Цели урока:Формирование знаний о необходимости подготовки семян к посеву. Формировать умения проверять семена на всхожесть. Развивать наблюдательность, внимание, умение устанавливать взаимосвязи между явлениями. Формирование научно-естественного мировоззрения, умения анализировать. Расширение кругозора учащихся. Развитие мелкой моторики рук.Воспитание трудолюбия и ответственност...

Программа кружка "Выпиливание лобзиком и выжигание по древесине"

Технология
Рабочие программы 25.02.2015 Просмотров: 2052 Комментариев: 0

ВЫПИЛИВАНИЕ ЛОБЗИКОМ И ВЫЖИГАНИЕ ПО ДРЕВЕСИНЕ Пояснительная записка Введение Вопрос о роли труда в обучении и развитии детей с ограниченными возможностями здоровья имеет особо важное значение в связи с трудностью в подготовке учащихся к практической деятельности. Дети должны проникнуться мыслью о том, что каждый человек, живущий в обществе, обязан заниматься посильным и полезным для общества трудом. Чтобы подготовить себя к общественно полезной деятельности, дети должны видеть главную цель, ...

Тематическое планирование "Сельскохозяйственный труд" 7 класс

Технология
Рабочие программы 25.02.2015 Просмотров: 1086 Комментариев: 0

Пояснительная записка Календарно-тематичсское планирование составлено в соответствии с нормативными документами Областной базисный учетный план специальных (коррекционных) образовательных учреждении 8 вида (приказ № 02-452 от 28 мая 2008 г.) Школьный учебный план на 2014 2015 учебный год Программы специальной (коррекционной) образовательной школы 8 вида 8 часов в неделю, всего 272 часа. УЧЕБНИК: Е.А. Ковалева Сельскохозяйственный труд 7 класс Москва, Просвещение 2007г. Курс сельскохозяйственн...

Тематическое планирование "Сельскохозяйственный труд" 8 класс

Технология
Рабочие программы 25.02.2015 Просмотров: 1145 Комментариев: 0

Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с Программой специальной (коррекционной) образовательной школы 8 вида 10 часов в неделю, всего 340 часов; УЧЕБНИК: Е.А. Ковалева Сельскохозяйственный труд 8 класс Москва, Просвещение 2007г. Во второй и третьей четверти в связи с отсутствием СХ базы, темы по животноводству частично заменены на темы раздела Цветоводство , взятого из государственной программы. Курс сельскохозяйственного труда является практически значимым для социаль...

Тематическое планирование "Сельскохозяйственный труд"

Технология
Рабочие программы 25.02.2015 Просмотров: 976 Комментариев: 0

Пояснительная записка Календарно-тематичсское планирование составлено в соответствии с нормативными документами Областной базисный учетный план специальных (коррекционных) образовательных учреждении 8 иида (приказ № 02-452 от 28 мая 2008 г.) Школьный учебный план на 2013 2014 учебный год Программы специальной (коррекционной) образовательной школы 8 вида 6 часов в неделю, всего 204 часа. УЧЕБНИК: Е.А. Ковалева Сельскохозяйственный труд 5 класс Москва, Просвещение 2007г. Курс сельскохозяйственн...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх