Блог Хакимова Светлана Владимировна

30.10.2017 Научить детей различать высокий и низкий регистры

Сказка про девочку Нину, кошку Мурку и пианино

Жила-была на свете одна девочка. Звали её Нина. Кто-то подарил ей пианино на День рождения, а она играть на нём не умела: вот и давай стучать по клавишам, перепугала даже Мурку-кошку. Рассердилась Нина и спать пошла. Уснула Нина, и приснился ей удивительный сон:

Будто дома она да кошка,

И сидят они у окошка.

А за спиной: «Бум! Бум!»

Обернулась Нина, услышав шум,

Видит – пианино шагает,

Крышку, как рот открывает,

А под крышкой клавиши в ряд,

Словно зубы торчат.

27.09.2017 "Пойте детям перед сном" - Консультация для родителей.

ПОЙТЕ ДЕТЯМ ПЕРЕД СНОМ!

ПОЙТЕ, КАК МОЖЕТЕ. НА ЛЮБОЙ МОТИВ, УДОБНЫЙ ДЛЯ ВАС.

ГЛАВНОЕ - С ЛЮБОВЬЮ. ПУСТЬ ВАШИ ДЕТИ ТОЖЕ ВЫУЧАТ

КОЛЫБЕЛЬНЫЕ ПЕСНИ И БУДУТ ПЕТЬ СВОИМ КУКЛАМ.

ЭТО ИМ ПРИГОДИТСЯ, КОГДА ОНИ САМИ БУДУТ МАМАМИ И ПАПАМИ.

Сколько ласковых слов находит мать, убаюкивая своё дитя. Малыш ещё не знает языка, не понимает слов, но, слушая колыбельную, он успокаивается, затихает, засыпает. Это первая в его жизни муз...

Что такое "Хор рук".

Эта форма интересна тем, что все участники делятся на «хор из двух голосов» и двух ведущих-«дирижеров». «Первую двигательную партию» исполняют руками одна группа детей (сидящая в ряд на стульях), зеркально отражая движения сидящего ведущего-«дирижера», «вторую» — другая (стоящая позади них), соответственно копируя движения стоящего ведущего-«дирижера».

На первом этапе ведущими -«дирижерами» выступают взрослые. По мере накопления детьми двигательных навыков эту роль с удовольствием берут на себя дети. Здесь предполагается использование дополнительного атрибута –...

Артикуляционная работа.

Правильное формирование гласных звуков. От правильного формирования гласных зависит умение петь связно, красивым, округлённым и ровным звуком.

При выработке певческого «а» опускается нижняя челюсть, полость рта раскрывается широко, глотка становится узкой. Использование упражнения для раскрепощения голосового аппарата, освобождает его от зажатости напряжения. Звук «а» требует округлённости звучания. Гласный «о» близок к «а», но более затемнён по тембру. Глоточная полость округлой формы и несколько более расширена, чем при пении на «а».

Гласный «и» обладает собранностью и острото...

Особенности слуха и голоса 4-6 лет.

На шестом году жизни дети имеют уже некоторый музыкальный опыт. Общее развитие на шестом году жизни, совершенствование процессов высшей нервной деятельности оказывают положительное влияние на формирование голосового аппарата и на развитие слуховой активности. Но голосовой аппарат по-прежнему отличается хрупкостью, ранимостью.

Связки короткие.

Гортань с голосовыми связками еще недостаточно развиты .Звук очень слабый. Следует избегать форсирование звука, во время которого у детей развивается низкое, несвойственное им звучание. Он усиливается резонаторами. Грудной (низ...

«Использование элементов ТРИЗ и РТВ в музыкальной деятельности дошкольников»

Одной из эффективных педагогических технологий для развития творчества у детей является ТРИЗ и РТВ (Теория решения изобретательских задач и развитие творческого воображения). В основе его лежит способность слышать, переживать музыкальное содержание как художественно-образное отражение действительности. С помощью Кругов Луллия закрепляются и систематизируются знания детей о прослушанных музыкальных произведениях, композиторах, музыкальных инструментах.

Берутся два круга одного диаметра ( можно старые пластинки) ,разделяются на одинаковое количество секторов (от 4 до 8), обклеивают...

Как звучания разных инструментов влияет на организм ребенка.

Хорошо,если ребёнок, хотя бы немного владеет навыками игры на каком-либо музыкальноминструменте. Такие занятия помимо развития мелкой моторики дают хорошийоздоровительный эффект.

Врачидавно заметили, что звучание разных инструментов по-разному влияет на нашорганизм.

Скрипичныезвуки благотворно сказываются наработе сердечно — сосудистой системы.

Звучаниедеревянных духовых инструментов - гобоя и кларнета —нормализуют работу печени и желчевыводящих путей.

Звонколоколов поддерживает давление идаёт мощный заряд энергии.

Музыкотерапия

Музыкотерапия - это метод, использующий музыку в качестве средства коррекции эмоциональных отклонений, страхов, двигательных и речевых расстройств, отклонений в поведении, при коммуникативных затруднениях, а также для лечения различных соматических и психосоматических заболеваний.

Музыка помогает малышам расти более жизнерадостными, быстрее развиваться и даже лучше спать. Многиеиз нас не могут похвастаться выдающимися вокальными данными. Но это - не поводотказываться от музицирования. Как утверждают специалисты, мурлыканье любимой...

Консультация для родителей "Классическая музыка для малышей"

Вот некоторые советы по использованию музыкальных композиций в различных случаях. Они подойдут как для будущих мам с ожидаемым ребенком, так и для уже родившихся малышей.

Для успокоения, снятия эмоционального напряжения.

Расслабляющим действием обладают звуки флейты, игра на скрипке и фортепиано. Успокаивающий эффект носят звуки природы (шум моря, леса), вальсы (ритм три четверти). Классика:

произведения Вивальди

Бетховен «Симфония 6» часть 2

Брамс «Колыбельная»

Шуберт «Аве Мария»

Шопен «Ноктюрн соль-минор»

Речевые игры на музыкальном занятии.

Речевые игры – одна из форм творческой работы с детьми не только в развитии речи, но и в музыкальном воспитании. Доказано, что музыкальный слух развивается совместно с речевым. Средства музыкальной выразительности – ритм, темп, тембр, динамика, артикуляция, форма – являются характерными и для речи, Таким образом, использование речевых игр на музыкальных занятиях позволяет детям с самого раннего возраста овладевать всем комплексом выразительных средств музыки.

Речевые игры и упражнения на музыкальных занятиях могут сопровождаться движениями, звучащими жестами (хлопками, притопами, щелч...

Проект "Народные праздники в детском саду"

Мною был разработан педагогический проект

«Народныепраздники в детском саду»

по художественно-эстетическому направлению.

Данный проектнаправлен на:

- создание условий развития ребенка на основесотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видамдеятельности;

- на создание развивающей образовательной среды.

Содержание проекта направлено на развитие общения и...

Петь полезно.

Пение как лучшая форма дыхательной гимнастики,способствующая укреплению здоровья дошкольников.

Песня сопровождает жизнь ребёнка с самого раннего возраста. Онавоздействует на чувства детей, заполняет их досуг, способствует организацииигры, в яркой занимательной форме углубляет имеющиеся у них представления обокружающей действительности. Хорошая детская Песня – одно из средств воспитания ребёнка.

Пение – один из самых любимых детьми видов музыкальной деятельности.

Благодаря словесному тексту, песня доступнее детям...